Asosiasi Guru ICT

Download OpenOffice.org

2012-01-17T09:04:00.000-08:00

OpenOffice.org 3.2.0

Panduan Instalasi OpenOffice.org 2.0 (REV A_10)

OpenOffice.org 3

2012-01-17T08:57:00.000-08:00

OpenOffice.org 3 adalah aplikasi perangkat lunak perkantoran open-source berskala dunia untuk pengolah kata, spreadsheet, presentasi, grafis, basis data dan masih banyak lagi. Aplikasi ini ini juga tersedia dalam banyak bahasa dan bekerja pada semua komputer pada umumnya. Aplikasi ini menyimpan semua data Anda pada format terbuka standar internasional dan juga mampu membaca dan menulis berkas dari paket perkantoran lainnya. Aplikasi ini bisa didownload dan digunakan tanpa biaya untuk segala keperluan.

Mengapa harus OpenOffice??

1. Perangkat Lunak Hebat

OpenOffice.org 3 adalah hasil dari pengembangan perangkat lunak selama lebih dari dua puluh tahun. Didesain dari awal sebagai sebuah kesatuan perangkat lunak, aplikasi ini memiliki konsistensi yang tidak dapat ditandingi oleh produk lain. Sebuah proses pengembangan yang terbuka berarti setiap orang dapat melaporkan kesalahan, meminta fitur baru, atau meningkatkan perangkat lunak tersebut. Hasilnya: OpenOffice.org 3 melakukan semua yang Anda inginkan pada perangkat lunak perkantoran Anda, sesuai dengan keinginan Anda.

2. Mudah Digunakan

OpenOffice.org 3 mudah untuk digunakan, dan jika Anda sudah pernah menggunakan paket perangkat lunak perkantoran lainnya, Anda akan dapat menggunakan OpenOffice.org 3 dengan mudah. Komunitas native-language kami berarti OpenOffice.org 3 mungkin sudah tersedia dan didukung pada bahasa Anda. Jika Anda sudah memiliki berkas dari paket perkantoran lainnya - OpenOffice.org 3 akan dapat membacanya tanpa ada masalah.

3. GRATIS

Yang terbaik, OpenOffice.org 3 dapat didownload dan digunakan tanpa ada biaya lisensi. OpenOffice.org 3 dirilis dibawah lisensi LGPL. Hal ini berarti Anda dapat menggunakannya untuk segala keperluan - domestik, komersial, pendidikan, administrasi publik. Anda dapat menginstallnya pada sebanyak komputer yang Anda inginkan. Anda bisa menyalinnya dan memberikannya pada keluarga, teman, murid, pegawai - semua orang yang Anda sukai.

Sumber:

http://id.openoffice.org

Tips dan Trik Mengembangkan Multimedia Interaktif

2012-01-17T08:46:00.000-08:00

Apa saja 7 langkah mudah mengembangkan multimedia pembelajaran itu? Penjelasan lengkap ada di bawah.

A. TENTUKAN JENIS MULTIMEDIA PEMBELAJARAN

Perhatikan dengan benar, yang akan kita buat itu apakah alat bantu kita untuk mengajar (presentasi) ke siswa atau kita arahkan untuk bisa dibawa pulang siswa alias untuk belajar mandiri di rumah atau sekolah. Jenis multimedia pembelajaran menurut kegunannya ada dua:

Multimedia Presentasi Pembelajaran: Alat bantu guru dalam proses pembelajaran di kelas dan tidak menggantikan guru secara keseluruhan. Berupa pointer-pointer materi yang disajikan (explicit knowledge) dan bisa saja ditambahi dengan multimedia linear berupa film dan video untuk memperkuat pemahaman siswa. Dapat dikembangkan dengan software presentasi seperti: OpenOffice Impress, Microsoft PowerPoint, dsb.
Multimedia Pembelajaran Mandiri: Software pembelajaran yang dapat dimanfaatkan oleh siswa secara mandiri alias tanpa bantuan guru. Multimedia pembelajaran mandiri harus dapat memadukan explicit knowledge (pengetahuan tertulis yang ada di buku, artikel, dsb) dan tacit knowledge (know how, rule of thumb, pengalaman guru). Tentu karena menggantikan guru, harus ada fitur assesment untuk latihan, ujian dan simulasi termasuk tahapan pemecahan masalahnya. Untuk level yang kompleks dapat menggunakan software semacam Macromedia Authorware atau Adobe Flash. Sayangnya saya masih belum bisa nemukan yang selevel dengan itu untuk opensource-nya. Kita juga bisa menggunakan software yang mudah seperti OpenOffice Impress atau Microsoft PowerPoint, asal kita mau jeli dan cerdas memanfaatkan berbagai efek animasi dan fitur yang ada di kedua software terebut.

B. TENTUKAN TEMA MATERI AJAR

Ambil tema bahan ajar yang menurut kita sangat membantu meningkatkan pemahaman ke siswa dan menarik bila kita gunakan multimedia. Ingat bahwa tujuan utama kita membuat multimedia pembelajaran adalah untuk meningkatkan pemahaman siswa. Jangan terjebak ke memindahkan buku ke media digital, karena ini malah mempersulit siswa. Ketika guru biologi ingin menggambarkan sebuah jenis tumbuhan supaya bisa dipahami siswa, dan itu sulit ternyata dilakukan (karena guru tidak bisa nggambar di komputer, dsb), maka ya jangan dilakukan . Alangkah lebih baik apabila pohon tersebut dibawa saja langsung ke depan kelas. Ini salah satu contoh bagaimana media pembelajaran itu sebenarnya tidak harus dengan teknologi informasi. Dalam sertifikasi guru, pemanfaatan media pembelajaran seperti pohon itu, atau kecoak dikeringkan, dsb tetap mendapatkan poin penilaian yang signifikan.

C. SUSUN ALUR CERITA (STORYBOARD)

Susun alur cerita atau storyboard yang memberi gambaran seperti apa materi ajar akan disampaikan. Jangan beranggapan bahwa storyboard itu hal yang susah, bahkan point-point saja asalkan bisa memberi desain besar bagaimana materi diajarkan sudah lebih dari cukup. Cara membuatnya juga cukup dengan software pengolah kata maupun spreadsheet yang kita kuasai, tidak perlu muluk-muluk menggunakan aplikasi pembuat storyboard professional.

D. MULAI BUAT SEKARANG JUGA!

Jangan menunda atau mengulur waktu lagi, buat sekarang juga! Siapkan Openoffice Impress atau Microsoft PowerPoint anda. Mulai buat slide pertama, isikan bahan ajar yang ingin anda multimedia-kan. Terus masukkan bahan ajar anda di slide slide berikutnya, mulai mainkan image, link dengan gambar, suara dan video yang bisa kita peroleh dengan gampang di Internet. Bisa juga memanfaatkan situs howstuffworks.com untuk mencari ide. Jangan lupa juga bahwa banyak pemenang-pemenang lomba pengembangan multimedia pembelajaran yang hanya bermodal Openoffice Impress atau PowerPoint sudah cukup membuat karya yang berkualitas tinggi. Kuncinya adalah tekun, sabar dan pantang menyerah. Tidak ada ilmu pengetahuan yang bisa didapat secara instan, semua melewati proses panjang.

E. GUNAKAN TEKNIK ATM

Terapkan metode ATM (Amati, Tiru dan Modifikasi). Usahakan sering melihat contoh-contoh yang sudah ada untuk membangkitkan ide. Gunakan logo, icon dan image yang tersedia secara default. Apabila masih kurang puas:

Cari dari berbagai sumber
Buat sendiri apabila mampu

F. TETAPKAN TARGET

Jaga keseriusan proses belajar dengan membuat target pribadi, misalnya untuk mengikuti lomba, memenangkan award, menyiapkan produk untuk dijual, atau deadline jadwal mengajar di kelas. Target perlu supaya proses belajar membuat multimedia pembelajaran terjaga dan bisa berjalan secara kontinyu alias tidak putus di tengah jalan. Untuk lomba dan award, paling tidak di Indonesia ada berbagai event nasional yang bisa kita jadikan target. Balai pengembangan multimedia dan dinas pendidikan nasional di berbagai daerah saat ini saya lihat mulai marak menyelenggarakan berbagai event lomba di tingkat lokal.

Teacher Innovation (Microsoft): Sekitar Mei
Lomba Pembuatan Multimedia Pembelajaran (Dikmenum): Sekitar Oktober
eLearning Award (Pustekkom): Sekitar September
Game Technology Competition (BPKLN): Setahun 3-4 kali di berbagai universitas
dsb

G. INGAT TERUS TIGA RESEP DARI SUCCESS STORY

Kesuksesan bapak ibu guru dalam mengembangkan multimedia pembelajaran bukan dari kelengkapan infrastruktur atau berlimpahnya budget yang dimiliki, tapi justru dari ketiga hal ini:

Berani mencoba dan mencoba lagi
Belajar mandiri (otodidak) dari buku-buku yang ada (perlu investasi membeli buku)
Tekun dan tidak menyerah meskipun peralatan terbatas

Tentu tidak ada kata mudah dalam berdjoeang, paling tidak 7 hal diatas adalah langkah yang cukup mudah ditempuh dan pada kenyataannya banyak yang berhasil berkarya karena tekun dan pantang menyerah mengulang-ulang 7 hal itu.

Disunting dari Romi Satria Wahono

Sumber: PSB PSMA

PROGRAM KERJA

2012-01-17T08:16:00.000-08:00

Progress action

Guru SMA, SMK dan SMP adalah keanggotaan terbuka untuk forum yang akan dibentuk.
Kabupaten atau kota menunjuk 1 orang perwakilan sebagai panitia awal pembentukan forum.
1 orang perwakilan melakukan musyawarah pembentukan kepengurusan periode 2010-2011
Pemilihan ketua dipilih atas 1 utusan masing-masing kab/kota sebagai kandidat.
Masing-masing utusan tersebut sebagai tim formatur untuk menuntukan komite kepengurusan yang akan dibentuk melalui musyawarah tim formatur.
Kepengurusan yang terbentuk memohon rekomendasi kepada Kepala Dinas Provinsi untuk diberikan Surat Keputusan yang sah sebagai organisasi profesi.
Langkah dan program kerja merekrut dan mendata seluruh guru di wilayah kerja provinsi banten
Ekspose dengan membuat blog/website dan mailing list yang akan dipublikasikan.

RENCANA PROGRAM KERJA

Rekrutasi / pendataan guru wilayah Provinsi Banten berdasarkan skill/ kemampuan dasar bidang ICT (pemataan keahlian dasar)
Basis pengembangan pembuatan modul ajar pembelajaran di sekolah untuk se provinsi banten.
Basis pengembangan pembuatan buku pegangan siswa (handbook) se provinsi banten.
Sebagai agen totok tular (tutor sepadan) untuk guru terdekat masing-masing daerah/sekolah.
Teknisi support system untuk software dan hardware melalui pembentukan ICT unit respon care untuk sekolah yang membutuhkan bantuan dengan biaya relative lebih murah. (networking, maintenance, troubleshooting, software administrasi sekolah dll).
Membentuk 8 team respon (Unit Reaksi Cepat) di masing-masing kab/kota.
Project pengembangan software dan hardware untuk mendukung aktivitas sekolah yang terintegrasi.
Support in house training untuk sekolah berkenaan dengan ICT program bagi guru dan staf kependidikan.
Bank soal dan bahan ajar.
Informasi kegiatan, teknologi, aplikasi dan hardware berkaitan dengan ICT untuk anggota dan guru seprovinsi banten.
Kerjasama sinergis dengan balai tekkom dan Dinas Provinsi banten pada bidang-bidang tertentu sesuai program.
Program yang lain bisa dikembangkan untuk progress action ke depan

Ujian Nasional 2012

2012-01-16T07:53:00.000-08:00

Dokumen Pelaksanaan Ujian Nasional Tahun 2012

2012-01-16T07:44:00.000-08:00

Dalam proses pembelajaran, pendidik wajib melakukan proses penilaian yang dilakukan untuk mengukur pencapaian kompetensi peserta didik sebagai hasil belajar yang telah ditetapkan dalam kurikulum.

Ujian Nasional (UN) diselenggarakan dengan tujuan antara lain untuk mengukur pencapaian standar kompetensi lulusan peserta didik secara nasional, sebagai hasil dari proses pembelajaran dan sekaligus untuk memetakan tingkat pencapaian hasil belajar siswa pada tingkat sekolah dan daerah.

Rapat Panitia Kerja UN DPR dengan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) telah menyepakati dan memutuskan bahwa UN 2012 akan dilaksanakan dengan menggunakan formula gabungan antara nilai sekolah/madrasah dan nilai UN, sebagaimana sudah diterapkan pada tahun 2011. Ini adalah suatu keputusan politik yang telah ditetapkan. Artinya, secara politis persoalan ada-tidaknya UN pada 2012 sudah terjawab.

Sebagai sebuah kebijakan publik yang menyentuh kepentingan rakyat banyak, keputusan politik menjadi hal yang penting. Dengan keputusan politik ini diharapkan, persoalan ada atau tidak ada UN tidak lagi manjadi bahan perdebatan yang berulang setiap tahun, sehingga menghabiskan energi yang tidak perlu. Sudah waktunya evaluasi terhadap UN bukan lagi terletak pada perlu atau tidaknya UN, tapi pada masalah yang lebih substansial, yaitu bagaimana meningkatkan mutu penyelenggaraan dan memanfaatkan hasil UN dalam rangka peningkatan dan pemerataan mutu pendidikan di seluruh tanah air. Peningkatan dan pemerataan mutu pendidikan merupakan tuntutan yang mendesak, dalam rangka peningkatan dan pemerataan mutu SDM bangsa, yang sangat diperlukan di era globalisasi saat ini, dengan persaingan yang semakin ketat. ( Sumber : Pengantar pada dokumen "Tanya Jawab UN 2012 )

Agar Pelaksanaan Ujian Nasional tahun 2012 dapat terlaksana dengan baik dan optimal, maka pelaksanaan UN yang dilakukan di sekolah harus sesuai dengan pedoman yang berlaku. Untuk itu, BSNP telah menerbitkan beberapa Dokumen yang berkaitan dengan pelaksanaan UN 2012 yang berdasarkan pada permen nomor 59 tahun 2012 tentang Ujian Nsional.

Terlampir adalah dokomen untuk pelaksanaan UN tahun 2012.

Cara Install Windows XP ke Harddisk External/Flashdisk

2011-05-27T08:05:00.000-07:00

Sebelum kita memulai menginstall windows xp ke flashdisk/hdd ada beberapa peralatan yang diperlukan :
1, CD Windows XP SP2 (soalnya cuma ini yang stabil untuk saat ini)
2, 1 buah cd kosong
3, Program untuk create & edit ISO file, coba cari dah banyak di internet
4, Sedikit kesabaran soalnya gampang2 susah Buat yang ga ada program ISO nih gw kasih link softwarenya :
Code:
Ultra Iso + Key : 3.69mb
http://www.indowebster.com/Ultra_Iso_Key.html

Magic ISO Maker v5.5 build 276 : 2.93mb
http://www.indowebster.com/Magic_ISO_Maker_v55_build_276.html

Tambahan: sebelum memulai format dulu usb disk anda dengan software HP USB Disk Storage Format, klo bisa format ke ntfs, download disini

baca selengkapnya >>
.

Si Cantik Linux Mint 10 Julia

2011-04-15T05:38:00.000-07:00

Linux Mint 10 Julia tampil dengan perubahan yang cukup menarik dibandingkan dengan Linux Mint sebelumnya.

Distro linux urutan 3 teratas ini menawarkan banyak fitur pada release ini terutama dalam hal Multimedia.

Linux Mint Julia merupakan saudara kembar atau masih turunan Ubuntu. sehingga membuat saya tertarik untuk mencobanya..

pada versi sebelumnya maupun empunya Ubuntu. biasanya tidak menyertakan codec, tetapi pada Linux Mint 10 julia ini sudah disertakan secara default seperti Codec untuk Flash player pada browser, MP3, hingga video, Sehingga bagi pemula seperti saya yang ingin mencoba Linux, saya sarankan menggunakan Linux Mint 10 Julia ini.

Untuk melihat kelebihan Linux Mint 10 julia ini silahkan Klik Disini...

Ada beberapa Live CD/DVD Linux Mint 10 Julia, tapi saya sarankan gunakan yang DVD 32/64 bit atau CD 32/64 bit

Untuk Download Linux Mint 10 Julia silahkan klik link dibawah ini..

Linix Mint 10 Julia DVD 32 bit

Linix Mint 10 Julia DVD 64 bit

Linix Mint 10 Julia CD 32 bit

Linix Mint 10 Julia CD 62 bit

Linix Mint 10 OEM Julia 32 bit

Linix Mint 10 OEM Julia 64 bit

Untuk Tutorial Instalasinya Klik Disini....

Membuat Foto Jadul (Photoshop 7.0)

2011-04-12T23:20:00.000-07:00

Suatu hari saya melihat foto keluarga saya. Di belakangnya tertulis tahun ketika foto tersebut dicetak, yaitu 1987. Efek yang terdapat di dalam foto tersebut sangat alami sehingga menarik perhatian saya untuk membuat efek serupa pada foto yang saya ambil beberapa bulan lalu
Hasilnya.... walaupun tidak sama dengan foto keluarga saya yang asli jadul, tapi hasilnya hampir sama....
Saya menggunakan Adobe Photosho 7.0, di bawah ini langkahnya :

Buka foto yang mau diedit

2. Ctrl+J untuk menduplikat layer background.
3. Klik Image>Adjusment>Hue/Saturation
4. Aktifkan Colorize

5. Buat layer baru Klik Layer > New > Layer
6. Warnai layer dengan Radial gradient Hitam–putih

7. Ganti layer efek menjadi SOftlight

8. Buka file yang sudah disiapkan sebagai alat bantu untuk membuat efek jadul.

Download di sini

9. Drag file scratch ke file Foto yang tadi udah diedit

10. Atur Scratch yang sudah didrag ke foto , tempatkan di layer paling atas , Ubah efek layer menjadi Soft Light

11. Bim Salabim.....

12. Untuk menambah kesan jadul, kita buat garis putih pada sisi fotonya.
13. Buat layer baru lagi, lalu buat kotak dengan rectangle marquee tool

14. Klik Select > Inverse , warnai Dengan warna putih

15. Tekan ctrl + D untuk menghilangkan seleksi.
16. Hasil akhirnya adalah..

Selamat Mencoba.........

Menjalankan Power Point 2007 di UBUNTU

2011-04-12T21:13:00.001-07:00

kalau postingan saya sebelumnya membahas cara instal Office 2007 di UBUNTU10, ternyata.... oh ternyata... power point nya tidak bisa berjalan sesuai harapan...

untuk itu coba ikuti petunjuk berikut :

1. jalankan configurasi wine..

2. pada tab Libraries tambahkan riched20 pada New Override for Library dan add

3. tambahkan lagi usp10 dan add

4. Pada kolom existing overrides klik riche20 dan klik edit dan centang "native (windows)"

5. sehingga hasilnya tampak seperti pada gambar..

6. klik OK

dan sekarang jalankan Power Point 2007

terereng...............

tersenyumlah dengan puas....

Install Office 2007 di UBUNTU 10

2011-04-11T08:43:00.000-07:00

Berawal dari Niat hati untuk meninggalkan Microsoft.. dan berpaling ke Linux.. tapi ternyata banyak kendala, salah satunya tidak semua guru, karyawan dan staff Tata Usaha menggunakan Open Source..

akhirnya timbul pertanyaan, bagaimana caranya menggunakan Microsoft Office 2007 di Linux khususnya UBUNTU..

setelah cari sana cari sini.. browsing sana browsing sini, bisa juga...

bagi yang berminat.. bisa ikuti langkah-langkah dibawah ini..

1. pastikan di UBUNTU sudah terinstall Wine 1.1.42.. atau versi lebih tinggi kalau belum install dulu dengan cara :

buka terminal dan masukan perintah berikut ini.

sudo apt-get update
sudo apt-get install wine

2. selanjutnya masukan CD Office 2007 dan install seperti biasa..
3. dan jreeeng semua bisa diatasi...

RPP dan SILABUS Berkarakter SMP

2011-03-13T08:59:00.000-07:00

RPP dan SILABUS BERKARAKTER SMP FORMAT MICROSOFT WORD
SILAHKAH DOWDLOAD PADA LINK DI BAWAH INI, SEMOGA BERMANFAAT

RPP dan SILABUS BERKARAKTER SMP IPS KLS 7-8-9
http://www.ziddu.com/download/14160208/SILABUSIPSKLS7-8-9.doc.html
http://www.ziddu.com/download/14160782/RPPSILABUSIPSKLSVII-VIII-IX.doc.html

RPP dan SILABUS BERKARAKTER SMP TIK KLS 7-8-9
http://www.ziddu.com/download/14160206/SILABUSSTIK7-8-9.doc.html
http://www.ziddu.com/download/14160783/RPPTIK7-8-9.doc.html

RPP dan SILABUS BERKARAKTER SMP PKN KLS 7-8-9
http://www.ziddu.com/download/14160204/SILABUSPPKN7-8-9.doc.html
http://www.ziddu.com/download/14160781/4RPPSMPPKN.doc.html

RPP dan SILABUS BERKARAKTER SMP PENJASORKES KLS 7-8-9
http://www.ziddu.com/download/14160205/SILABUSPENJAS7-8-9.doc.html
http://www.ziddu.com/download/14160778/4RPPSMPPJOK.doc.html

RPP dan SILABUS BERKARAKTER SMP PAI KLS 7-8-9
http://www.ziddu.com/download/14160207/SILABUSPAI7-8-9.doc.html
http://www.ziddu.com/download/14160777/4RPPSMPPAI.doc.html

RPP dan SILABUS BERKARAKTER SMP MATEMATIKA KLS 7-8-9
http://www.ziddu.com/download/14160369/3SILABUSSMPMTK.doc.html
http://www.ziddu.com/download/14160369/3SILABUSSMPMTK.doc.html

RPP dan SILABUS BERKARAKTER SMP BAHASA INGGRIS 7-8-9
http://www.ziddu.com/download/14160367/3SILABUSSMPINGGRIS.doc.html
http://www.ziddu.com/download/14160367/3SILABUSSMPINGGRIS.doc.html

RPP dan SILABUS BERKARAKTER SMP INDONESIA KLS 7-8-9
http://www.ziddu.com/download/14160366/3SILABUSSMPBINA.doc.html
http://www.ziddu.com/download/14160366/3SILABUSSMPBINA.doc.html

RPP dan SILABUS BERKARAKTER SMP IPA KLS 7-8-9
http://www.ziddu.com/download/14160207/SILABUSPAI7-8-9.doc.html
http://www.ziddu.com/download/14160365/SILABUSIPA7-8-9.doc.html

RPP dan SILABUS BERKARAKTER SBK SMP INDONESIA KLS 7-8-9
http://www.ziddu.com/download/14160784/3SILABUSSMPSBK.doc.html
http://www.ziddu.com/download/14160368/3SILABUSSMPSBK.doc.html

Sharing by : http://dutaraya.co.cc

Hati-hati Virus / Malware Terbaru

2010-12-17T06:33:00.000-08:00

MsKunti.vbs: Malware Tanpa Rambut Panjang

MsKunti.vbs. Sekilas jika mendengar atau membaca nama “Kunti” sudah jelas apa yang akan di bayangkan oleh banyak orang. Akan tetapi, berbeda dengan malware yang di bahas kali ini. Meskipun bukan sosok menyeramkan yang diketahui orang pada umumnya, setiap user tidak akan menginginkan malware ini ada di komputernya.

Info Lengkap ...
.

RENUNGKANLAH....

2010-12-09T06:41:00.000-08:00

Jangan Pernah Menyesali apa yang telah kita perbuat,...
justru sebaliknya syukuri apa yang telah kita lakukan..
sebab dibalik semua kesuksesan...
dibalik semua yang telah kita dapat sekarang ini ada sedikit bantuan orang lain...
yang besar pengaruhnya dengan apa yang kita dapatkan sekarang..
karena hanya dengan penyesalan hanya akan menambah penderitaan...
rasa malu.. rasa ga enak... serba salah dan sebagainya...,
cobalah berpikir dan bertindak secara positif dan dewasa...,
cobalah merenung... dan dalam renungan itu berpikirlah apa benar tindakan atau perbuatan yang telah kita lakukan itu...
janganlah berpikir hanya sepihak yaitu tentang perasaan diri sendiri
tetapi tidak pernah memikirkan perasaan orang lain...
sebab kalau kita berpikir selalu begitu orang lain juga akan berpikir sama dengan kita...
bacalah dengan hati lapang dan terbuka... bukan dengan logika...
karna kita yakin setiap manusia punya hati dan perasaan..

karya : Harun Alrasyid
sekedar renungan untuk kita semua.. semoga bermanfaat..

Mengatasi Virus W32/Sality. AT

2010-12-07T10:50:00.000-08:00

Mengatasi Virus W32/Sality. AT

Teno Kaisar. S.Pd

Serangan Malware yaitu W32/Sality.AT.

Folder berubah menjadi shotcut
Folder menghilang dari flash disk

Bagaimana mengatasinya :

Gunakan antivirus Avira AntiVir Personal
Terdeteksi virus remove file , yang dihapusbukan file data tapi file virus.
Buka flash disk dan hapus semua shortcut.

Bagaimana mengembalikan folder yang hilang.

Buat folder baru untuk menyimpan data yanghilang.
Buka flash disk, folder baru sudah terbentuk.
Pilih Tools --> Folder Options--> View
Hidden files and folders -->Show hidden filesand folders
Hilangkan cek list pada Hide extensions forknown file types
Hilangkan cek list pada Hide protected operatingsystem files (Recommended)
Jika ada pertanyaan Ok
Klik Apply
Maka akan terlihat bahwa folder kita telahdirubah menjadi hidden dan ada file baru yang merupakan virus dengan exstentionEXE.
Hapusfile yang exstention EXE.
Bukafolder yang di hidden , maka akan terlihat file-file, disini bisa menggunakancopy file kemudian paste di folder yang baru, atau cut file kemudian paste difolder yang baru. Kalau sudah selesai hapus folder yang hidden untuk menghematflash disk.
Anda bisamenggembalikan seting folder option ke semula.

Lomba Penulisan Buku/Naskah Bahan Ajar

2010-11-30T07:47:00.000-08:00

Saya Atas Nama Rudi Prihadi beserta staff Balai Tekom Provinsi Banten Mengucapkan Selamat Kepada Harun Alrasyid, S.Kom atas keberhasilannya sebagai juara 1 Lomba Membuat Buku/Naskah Bahan Ajar untuk katagori TIK se Provinsi Banten tanggal 30 Nopember 2010 di Hotel Nuansa Bali Anyer yang diselenggaran oleh PMPTK Dinas Pendidikan Provinsi Banten..

Tips Mempercepat Proses Shutdown Windows 7

2010-11-25T09:33:00.000-08:00

Tips kali ini adalah cara mempercepat proses shutdown Windows 7. Dimana kadang-kadang proses shutdown Windows 7 agak terhambat karena adanya sebuah process yang tidak merespon dan tidak bisa berhenti. Sedangkan waktu tunggu agar sebuah process terhenti pada Windows 7 secara default yaitu 12000 milidetik (12 detik). Untuk mempercepat proses shutdown, Anda bisa mengurangi waktu tunggu tersebut melalui Registry windows.

Untuk mengurangi waktu tunggu agar sebuah proses terhenti, seperti yang saya katakan diatas Anda dapat melakukan sedikit perubahan pada Registry windows. Dengan mengurangi waktu tunggu ini maka proses shutdown dapat dipercepat beberapa detik lagi. Berikut langkah-langkahnya:

Klik Start » Run, ketik regedit dan tekan Enter untuk membuka Registry Editor.
Pada jendela Registry Editor, buka key HKEY_LOCAL_MACHINE\System\CurrentControlSet\Control.
Di sisi jendela sebelah kanan, klik dua kali (double click) value WaitToKillServiceTimeout untuk mengubah nilainya.

Klik gambar untuk memperbesar

Selanjutnya, di jendela Edit Value, ubah nilai menjadi 2000 (2 detik). Jadi waktu tunggu yang dibutuhkan sebelum sebuah proses yang tidak merespon dihentikan adalah 2 detik.
Terakhir tutup Registry Editor.

Sekian tips mempercepat proses shutdown Windows 7. Tips ini akan mempersingkat proses shutdown Windows 7 Anda sekitar 10 detik. Pada artikel selanjutnya, saya akan memberikan tips mempersingkat waktu shutdown pada Windows XP. Selamat mencoba!
Tertarik untuk menonton video tutorial ini, silahkan lihat di How to Speed Up Shutdown Time in Windows 7.

Sumber: http://www.mypc-spot.com

Mengunci Folder dengan Password menggunakan SecureFolder

2010-11-25T09:09:00.000-08:00

Jika sebuah komputer Anda gunakan sendiri, Anda mungkin merasa aman dan tak usah khawatir data Anda pada komputer bisa dicuri atau dilihat oleh orang lain. Namun, mungkin berbeda dengan Anda yang menggunakan komputer dengan banyak user. Kemungkinan data Anda dilihat atau bahkan dicuri oleh orang lain, cukup besar. Oleh karena itu, timbul keinginanan untuk melindungi atau mengunci sebuah folder dengan password. Agar folder yang berisi data pribadi Anda tidak bisa dibuka dan dilihat isinya. Bagaimana caranya mengunci atau melindungi folder dengan password?
Ada sebuah solusi bagi Anda yang menginnginkan hal tersebut. Anda bisa melindungi (mengunci) folder dengan password menggunakan bantuan sebuah software. Salah satu software untuk mengunci folder dengan password adalah SecureFolder. Software ini sangat bagus dan cukup mudah digunakan untuk melindungi folder Anda agar tidak bisa dibuka oleh orang lain. Selain itu, SecureFolder juga tidak banyak membutuhkan ruang hard disk. SecureFolder bisa Anda gunanakan di Windows XP, Windows Vista maupun Windows 7.

Cara Menggunakan SecureFolder
Untuk melindungi sebuah folder dengan Secure Folder, Anda bisa menggunakan 2 (dua) cara yaitu melalui jendela software ini dan melalui konteks menu folder di Windows Explorer. Setelah Anda menginstall secure folder, pada saat pertama kali menjalankannya, Anda akan diminta untuk memasukkan password utama. Setelah password diset, maka SecuredFolder telah bisa digunakan untuk mengunci folder.

Untuk mengunci sebuah folder dari jendela software, berikut langkah-langkahnya:

Klik tombol Add.
Pada jendela selanjutnya, pilih folder yang akan dikunci.
Lakukan 2 (dua) langkah tadi untuk menambahkan folder lainnya.

Sedangkan untuk membuka kunci (unlock) folder yang Anda masukkan tadi, berikan tanda cek (rumput) pada folder yang akan dibuka kuncinya, setelah itu klik tombol Unlock.
Untuk mengunci folder melalui Windows Explorer,caranya cukup mudah. Anda tinggal mengklik kanan folder yang akan dikunci. Setelah itu, pilih menu [Lock/Unlock] with SecureFolder.

Sedangkan untuk membuka kunci terhadap folder tersebut, Anda tinggal melakukan langkah yang sama. Kemudian Anda akan diminta memasukkan password yang telah Anda set di atas tadi.
Sekina tips untuk mengunci folder dengan password menggunakan SecureFolder. Semoga bermanfaat dan selamat mencoba!

Download SecureFolder

Sumber: http://www.mypc-spot.com

Tips mempersingkat waktu shutdown pada Windows XP

2010-11-25T08:30:00.000-08:00

Dalam tulisan ini akan dibahas mengenai Tips mempersingkat waktu shutdown pada Windows XP yang perlu anda lakukan adalah mengubah 2 (dua) value registry. Value registry yang akan kita ubah nilainya adalah HungAppTimeout dan WaitToKillAppTimeout.

HungAppTimeout dan WaitToKillAppTimeout fungsinya hampir sama yaitu berfungsi menentukan waktu yang dibutuhkan oleh sistem untuk menunggu sebuah process yang tidak merespon untuk berhenti (dalam satuan milidetik) ketika user melakukan log off atau shutdown. Semakin besar nilai value tersebut, maka makin lama juga waktu yang dibutuhkan sistem untuk menunggu sebuah proses berhenti. Jadi, agar proses shutdown bisa dipercepat maka kedua value tersebut mesti dikurangi nilainya.

Berikut ini merupakan langkah-langkah memperingkat proses shutdown pada Windows XP, yaitu:

Click Start » Run. Ketik regedit dan tekan Enter untuk membuka Registry Editor.
Pada jendela Registry Editor, buka key HKEY_CURRENT_USER//ControlPanel//Desktop.
Selanjutnya, disisi kanan jendela klik 2 (dua) kali value HungAppTimeout untuk mengubah nilainya. Secara default nilainya adalah 5000 (5 detik).

Klik gambar untuk memperbesar

Pada jendela Edit String yang muncul, ubah nilainya menjadi 1000 (1 detik) dan klik OK.
Masih dijendela Registry Editor dan pada key yang sama, klik 2 (dua) kali value WaitToKillAppTimeout di bawah key HungAppTimeout tadi. Secara default nilai dari key WaitToKillAppTimeout adalah 20000 (20 detik).
Di jendela Edit String, ubah nilainya menjadi 2000 (2 detik).
Terakhir tutup jendela Registry Editor.

Tips mempersingkat waktu shutdown pada Windows XP akan mengurangi waktu yang dibutuhkan Windows XP untuk shutdown sekitar 22 detik. Namun, perlu Anda ketahui, ada banyak faktor lain yang memperlambat proses shutdown selain aplikasi yang hung (berhenti bekerja). Semoga abermanfaat dan selamat mencoba!

Sumber: http://www.mypc-spot.com

64% Netter Indonesia Berumur 15-19 Tahun

2010-11-20T00:21:00.000-08:00

Jakarta - Kawula muda mendominasi penggunaan internet di Tanah Air. Bahkan besar porsinya mencapai 64 persen dari total pengguna internet Indonesia yang mencapai 45 juta.

Menurut Menteri Komunikasi dan Informatika (Kominfo), Tifatul Sembiring, mereka yang mendominasi tersebut sejatinya belum genap 20 tahun, melainkan berada di kisaran 15-19 tahun.

"Dimana beberapa orang menyebut generasi ini adalah netizen, generasi yang lahir setelah tahun 90-an," ujarnya, dalam Rakornas Kominfo 2010 di Menara Bidakara, Senin (25/10/2010).

Mereka ini, lanjut Tifatul, adalah generasi yang ketika lahir sudah mengenal
keyboard dan monitor atau generasi yang sudah akrab dengan pemanfaatan TIK (Teknologi Informasi dan Komputer), termasuk internet.

"Dengan semakin meluasnya pemanfaatan TIK di berbagai sektor kehidupan masyarakat telah menyebabkan terbukanya peluang bagi penyalahgunaan TIK yang lebih dikenal dengan istilah cybercrime," jelas mantan Presiden Partai Keadilan Sejahtera ini.

Di tempat yang sama, Staf Ahli Kementerian Pendidikan Nasional Bidang Kerjasama Hubungan Internasional, Herwindo menambahkan, dari 60 juta pelajar Indonesia baru 20 persen yang mencicipi internet.

"Meski demikian 20 persen inilah yang harus diawasi," tegasnya.

Adapun pengguna internet di dunia saat ini berdasarkan Menkominfo berjumlah 1,9 miliar atau sekitar 28 persen dari penduduk di dunia.
( ash / rns )

Sumber: http://www.detikinet.com

SISTEM HUKUM DAN PERADILAN

2010-11-18T09:32:00.000-08:00

Ini merupakan bahan ajar PKN berbasis ICT dengan menggunakan program powerpoint bersifat tutorial (mandiri) membahas tentang Sistem Hukum dan Lembaga Peradilan di Indonesia

Uraian.

Standar Kompetensi:

Menganalisis sistem hukum dan peradilan nasional

Kompetensi Dasar:

Mendeskripsikan Pengertian sistem hukum
Mendeskripsikan sistem hukum Indonesia
Mendeskripsikan jenis-jenis/penggolongan hukum
Menganalisis sistem peradilan nasional
Menunjukan Sikap yang sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku
Menganalisis upaya pemberantasan korupsi di Indonesia
Menampilkan peran serta dalam upaya pemberantasan korupsi di indonesia

Indikator Ketuntasan:

Siswa mampu mendeskripsikan Pengertian sistem hukum nasional
Siswa mampu mendeskripsikan sistem hukum Indonesia
Siswa mampu mendeskripsikan jenis-jenis/penggolongan hukum
Siswa mampu menganalisis sistem peradilan nasional

Pembuat:

Ahkdi Kumaeni, S.Pd
Guru SMA Negeri 1 Cilegon

Sumber: http://ahkdikumaeni.blogspot.com

Lampiran:

SISTEM HUKUM

LEMBAGA PERADILAN

DARK FIBER

2010-11-15T21:15:00.000-08:00

Kemunculan “Dark Fiber” dimulai dari adanya keberadaan sebuah data yang sangat besar. Dalam hal ini yaitu Arizona State University (ASU) dan pusat riset genetic institute terletak berjarak 10 mil antara satu sama lain.

Sehingga untukmelakukan sinkronisasi data jika menggunakan kabel tembaga, makaperbedaan datanya akan berjarak 7 hari sedangkan jika menggunakan darkfiber perbedaan datanya akan berbeda hanya sampai 1 jam. Hal itudimungkinkan karena Dark Fiber memiliki kecepatan 8.000 Gigabytes/jamatau 8 TB/jam.

Apa yang akan dilakukan Google dengan dark fiber?

Meskimemiliki dark fiber yang sangat banyak di dunia, menurut informasiorang dalam, google sama sekali belum mengaktifkan dark fibernyatersebut. Jika Google mengaktifkannya maka Google akan mampu memonopili semua lalu lintas internet, bahkan lebih jauh dari itu.

Dengan teknologi yang semakin berkembang dan kebutuhan bandwith yang semakin besar maka penyedia layanan Internet (ISP) akan berjuang untuk memenuhi tuntutan peningkatan bandwidth.

Misalnya saja, saat ini situs penyedia download film semakin bertebarandi internet, begitu juga streaming online televisi dan video, dandownload lagu/mp3.

Untuk memenuhi semua kebutuhan itu jelas diperlukan peningkatanbandwith besar-besaran. Hal itu bisa dilakukan dengan implementasi DarkFiber yang memiliki kecepatan 8.000 Gigabytes/jam.

Google Menguasai Internet dan Komunikasi

KetikaISP mencapai kapasitas mereka, mereka tak punya pilihan lain kecualimeminta bantuan kepada Google. Dengan dark fiber yang dimilikinya,google akan mengatasi semua keterbatasan bandwith dunia.

Bahkan, Google tidak hanya akan memonopolilalu lintas internet, dengan dark fibernya, maka Google akan menjadiperusahaan telepon, perusahaan TV kabel, sistem stereo dan digitalvideo recorder untuk rumah kita semua. Hal itu sangat mungkin terjadi.Dan Google pun akan menguasai dunia.

sumber: http://ladang-hijau.blogspot.com

Membuat File Image Ghost Windows Xp

2010-11-15T06:46:00.001-08:00

Tidak seperti pada Windows Me, 98, atau 95, Windows Xp yang kita install di sebuah harddisk, tidak bisa begitu saja dapat dipakai di lain motherboard yang berbeda. Layar akan blue screen, atau sistem tidak loading sama sekali. Dengan cara sederhana, sebuah harddisk Windows Xp dapat dipakai pada motherboard yang berbeda, bahkan kita dapat membuat file imagenya dengan menggunakan Norton Ghost. Yang pada akhirnya, file image tsb dapat kita pakai, untuk nge-ghost hardisk-hardisk lain pada sebuah PC atau laptop.

Yang penting motherboard yang kita gunakan untuk membuat file ghost tsb sudah mendukung ACPI. Kita bisa lihat pada bios motherboard. Jika ACPI nya disable, kita harus meng-enable kannya dulu sebelum pekerjaan ini dimulai.
* Enable kan ACPI pada bios.
* Instal Windows Xp beserta program-program lain selengkap mungkin dan sesuai kebutuhan.
* Driver tidak apa-apa diinstal juga.
* Buatlah sebagus mungkin Windows Xp nya dan kestabilannya.
* Jangan lupa didefrag untuk lebih merapikan susunan file dalam harddisk.
1. Klik Kanan Icon My Computer pada desktop
2. Klik Properties, hardware, device manager
3. Pada Tab Computer, update driver secara manual, dan ubahlah menjadi Advanced Configuration Power Interface (ACPI) PC.
4. Pada Tab IDE ATA/ATAPI Controller, Update driver secara manual, dan ubahlah menjadi standar semuanya (ke-3 nya)
5. Standard Dual Channel PCI IDE Controller
6. Standard IDE/ESDI Hard Disk Controller
7. Standard IDE/ESDI Hard Disk Controller
8. Restart your computer. Setelah masuk ke windows lagi, rapikan kembali Windows Xp nya. Kemudian Shutdown. Pada posisi seperti ini, harddisk tsb dapat dipakai di semua motherboard yang ber ACPI.
MEMBUAT FILE IMAGE (GHO) NORTON GHOST.
* Disarankan menggunakan Norton Ghost 2007. Hal ini dimaksudkan agar file image yang kita buat, dapat digunakan untuk nge-ghost HDD SATA dan nge-ghost via USB
* Jika HDD SATA yang dighost tsb untuk Laptop, maka disable Fiture SATA (dan / atau yang berkaitan) pada bios laptop tsb. Jika tidak di disable kan, Windows Xp akan berulang kali restart (gagal masuk windows)
* File image yang kita buat ini, tidak support pada mainboard yang tidak ber ACPI
* Kita dapat menggunakan Norton Ghost 2007 pada BootCD Hiren’s. Baik untuk membuat file image nya (gho) maupun untuk nge-ghost hdd lain.
* Untuk dapat menggunakan Norton Ghost, itu mudah saja. Ikuti saja langkah-langkah yang ada.
* File image ini sudah saya test pada motherboard rakitan dan build up, processor intel dan AMD, pada PC maupun laptop.
* Jika kita ingin membuat file image (gho) yang dapat bekerja pada mainboard yang tidak ber ACPI, maka kita harus meng disable kan semua komponen (LPT, USB, Sound, Dll), kecuali IDE, VGA, Keyboard dan mouse. Disable ini kita lakukan sebelum kita memulai pekerjaan instalasi Windows Xp.
* Pada Device Manager, Tab Computer, harus tersetting Standard PC
* Pada Tab IDE ATA/ATAPI Controller, sama seperti yang di atas.
* Dan lakukan Scan for hardware changes. Untuk memasukkan driver NT power management nya. Agar windows dapat power off pada saat shutdown. Jika ini tidak dilakukan , maka pada saat shutdown, maka CPU tidak power off.
Ok Gitu aja, selamat praktek dan sukses.

sumber : faddli.wordpress.com
.

Cara Unlock Modem GSM Yang Di Lock

2010-11-15T06:07:00.000-08:00

Beberapa waktu yang lalu, ada salah satu sobat blogger yang merequest bagaimana caranya unlock modem GSM yang di bundling sama operator. Buat yang sudah request, silahkan di coba,, ok

Cara Unlock Modem GSM :

Masukkan kartu operator lain ke modem
Kunjungi Unlock Modem Huawei (buat modem huawei)
Kunjungi Unlock Modem ZTE (buat modem ZTE)
Colok modem ke komputer
Maka akan keluar window massage untuk memasukkan kode unlock, silahkan masukan kode unlock yang sudah di dapat.
Selesai.

Huawei Unlock support : E1550, E155, E156, E156G, E160, E160G, E161, E166, E169, E169G, E170, E172, E176, E180, E182E, E196, E226, E270, E271, E272, E510, E612, E618, E620, E630, E630+, E660, E660A, E800, E870, E880, EG162, EG162G, EG602, EG602G, Vodafone K2540 · Vodafone K3515 · Vodafone K3520 · Vodafone K3565 · Vodafone K3715 .

ZTE Unlock Support : ZTE SFR 231, ZTE SFR 232, ZTE SFR 341, ZTE SFR 342, ZTE ORANGE VEGAS, ZTE VODAFONE INDIE, ZTE X760, ZTE X761, ZTE X960, ZTE GX760, ZTE GX761, ZTE T-Mobile Vairy Touch.

NB : Tips n trik ini belum saya uji coba, nggak punya modem GSM soalnya. Disini saya hanya sekedar mencarikan tips n trik yang sudah di request saja. Makasih,,

Selamat Mencoba,,

sumber : www.remo-xp.com
.

Antamedia Bandwidth Manager Full

2010-11-15T06:02:00.000-08:00

Antamedia Bandwidth Manager (ABM) merupakan software yang berfungsi untuk melakukan pengaturan dan pembatasan akses atau bandwidth pada komputer-komputer client. Software Antamedia Bandwidth Manager ini sangat cocok buat sobat blogger yang memiliki usaha warnet, dan ingin membatasi bandwidth pada setiap komputer di warnetnya. Penasaran?? Langsung di cek aja sob,,,

Antamedia Bandwidth Manager ini bisa dibilang sebagai tool pengganti mikrotik di windows. Memang sih nggak secanggih mikrotik, tapi nggak ada salah nya dong mencoba tool Antamedia Bandwidth Manager ini?? dari pada nggak sama sekali. Hheheh

From the main panel you can choose one of the options :

Connections : Displays computers and their current status (screenshot below)
Accounts : Configure and create the accounts. These are pairs of IP and MAC addresses that identifies specific computers in your network
Statistics : Shows action log for certain time period
Setup : Administrator options used to configure Bandwidth manager
Logoff : Logoff Bandwidth Manager

Compatible with:
W98, 200X, Windows Server, Windows XP, Vista dan Windows 7.

Di dalam paket download, juga sudah tersedia tutorial cara menggunakan nya, jadi sobat blogger nggak perlu pusing lagi. Tinggal download, instal, dan baca panduan nya. Ok

INFO : Matikan Antivirus anda sebelum mejalankan keygen, karena keygen di anggap virus. Kalau anda takut, lebih baik jangan mencobanya. Ok

Password Mediafire : www.remo-xp.com
Download Antamedia Bandwidth Manager Full

sumber : www.remo-xp.com
.

Scene memory

2010-11-14T08:58:00.000-08:00

Scene Memory » free puzzles

kuis ibukota negara

2010-11-14T08:41:00.001-08:00

Asosiasi ICT Banten » Ibukota Negara

Periodic Table

2010-11-14T08:30:00.001-08:00

Periodic Table » kimia

Membuat dan Menggunakan Surat Elektronik YAHOO! Mail

2010-10-31T23:15:00.000-07:00

TIK Kelas XI Semester 1

Uraian:

Bahanajar ini memuat tentang materi membuat email, mengirim email, mengirimemail dengan attachment, dan mengambil file yang berisi attachment

Standar Kompetensi:

1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi

Kompetensi Dasar:

1.5. Menggunakan email untuk keperluan informasi dan komunikasi

Indikator Ketuntasan:

- Menjelaskan fungsi email sebagai alat komunikasi
- Mendemonstrasikan untuk melampirkan/attachment file
- Mendemonstrasika cara mengambil attachment file ke media lain

Pembuat:

Aris Arianto
SMAN Madani Palu

Menggunakan e-mail Untuk Keperluan Informasi dan Komunikasi

2010-10-31T23:12:00.000-07:00

Mapel: TIK Kelas XI

Uraian:

Bahan ajar ini hasil dari seraching dan praktek diinternet, semoga dapat lebih berguna bagi orang banyak

Standar Kompetensi:

1. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi

Kompetensi Dasar:

1.5 Menggunakan e-mail untuk keperluan informasi dan komunikasi

Indikator Ketuntasan:

    - Menjelaskan fungsi e-mail sebagai alat komunikasi
   - Mendemonstrasikan untuk melakukan attachment file dalam e-mail
   - Mendemonstrasikan cara mengambil file dan memindahkan ke media lain

Pembuat:
Dedi Tarius
SMA Insan Kamil Bogor

ada ada aja

2010-10-31T10:34:00.000-07:00

matematika

2010-10-31T10:06:00.001-07:00

anomali pembelajaran ICT

2010-10-31T07:46:00.000-07:00

PERJALANAN PEMBELAJARAN DI DUNIA PENDIDIKAN

di dunia nyata ditemukan ada juga yang kaya gini.....

ERA 90 AN

ERA AWAL 2000

2005 s.d 2010

gambar ini tidak bermaksud melecehkan, hanya saja sebuah gambaran bagi kita semua agar

"GAK BEGINI JUGA KALI"

Persamaan Garis Lurus

2010-10-29T11:39:00.000-07:00

Program ini berisi penjelasan tentang gradien, macam-macam gradien,cara mencari persamaan garis lurus melalui 1 titik yang diketahuigradiennya dan melalui 2 titik. Selain dilengkapi dengan contoh soaldan penyelesaiannya, program ini juga dilengkapi dengan simulasimencari gradien dan persamaan garis lurus. Untuk menguji kompetensianda, program ini juga dilengkapi dengan tes.

Penulis. Toni Setyawan, ST

Hukum Pertama Newton

2010-10-29T11:31:00.000-07:00

Program ini berisi penjelasan tentang Hukum Pertama Newton serta contohpenerapannya dalam kehidupan sehari-hari, yang disertai dengan materiprasyarat tentang diskripsi gerak dan contoh penerapan konsep gerakdalam kehidupan sehari-hari. Materi dikemas dalam format game(permainan) dimana soal-soal latihan dan test dalam bentuk puzzle(menjawab soal) selama permainan berlangsung

Chief of Cooking

2010-10-29T11:29:00.000-07:00

Program ini berisi permainan (game) dengan cerita menentukan komposisiberat penyusun suatu masakan. User berperan sebagai seorang koki baru.Jika user mampu menyelesaikan level 1 maka disebut koki andalan, jikamenyelesaikan level 2 makan disebut koki master, dan jika menyelesaikanlevel 3 maka disebut super master. Untuk dapat menyelesaikan setiaptantangan yang berbentuk teka-teki dalam game ini, user harusmempelajari terlebih dahulu penerapan persamaan linier dua dan tigavariabel.

Penulis: M. Hamrowi, S.Si, M.Kom

Powerlines

2010-10-29T10:57:00.000-07:00

Permainan berbasis Flash ini sederhana tapi cukup menarik. Untukmemainkannya kita harus memasukkan angka-angka ke dalam lingkaransehingga jumlah bilangan yang berada pada garis lurus yang sama jikaditambahkan akan menghasilkan angka yang tertera di bagian bawah. Game ini terdiri dari beberapa level di mana level berikutnya dapat dilanjutkan jika problem sudah diselesaikan. Untuk masuk ke level selanjutnya anda tinggal mengubah angka yang terdapat pada address bar yang tertera yang semula http://www.oswego.org/ocsd-web/games/Powerlines/powerlines1.html lalu anda ubah kata yang berwarna merah menjadi powerlines2, dan powerlines3 lalu anda tinggal memasukkan password yang anda dapatkan setiap anda menyelesaikan level.

Selamat Mencoba, Ingat Percayalah pada diri anda karena logika tanpa kejujuran hanyalah keberhasilan semu yang anda dapat...

Permainan Angka Jeopardy

2010-10-29T10:53:00.000-07:00

Permainan angka Jeopardy berupa kuis sederhana dalam bentuk Powerpoint(PPT) tentang bilangan terdiri dari beberapa jenis permainan angkaseperti pembulatan, pembandingan, pengurutan dll. Permainan ini masihdalam Bahasa Inggris jadi silahkan diedit ulang/diterjemahkan ke dalamBahasa Indonesia agar dapat digunakan di kelas anda.

Penghitungan nilai siswa dan kelulusan menggunakan Excel

2010-10-29T10:46:00.000-07:00

Jika anda memerlukan rumus dalam melakukan penilaian siswa berikut ini merupakan Penghitungan nilai siswa dan kelulusan menggunakan Excel.

SOSIALISASI PEMANFAATAN BSE

2010-10-27T11:15:00.000-07:00

Serang, 27/10/2010.

Asosiasi ICT Banten mengisi salah satu agenda acara dalam kegiatan "Sosialisasi Pemanfaatan BSE" yang diadakan oleh Balai Teknologi dan Komunikasi-Dinas Pendidikan Propinsi Banten dan dihadiri peserta yang berasal dari delegasi sekolah yang mewakili Dinas Pendidikan di tingkat kota/ kabupaten di propinsi Banten. Acara ini dibuka oleh Kepala Dinas Pendidikan Propinsi Banten H. Eko Koswara, M,Si. Kegiatan ini berlangsung di Patra Anyer Resort selama 2 hari, yaitu dari tanggal 27 sampai 28 Oktober 2010. (AK/Foto:Nit2)
(Insert: Ahkdi, Harun, Dra. Hj. Endah, Rudi P)

Fungsi Menu dan Ikon Aplikasi Pembuat Grafis

2010-10-27T03:05:00.000-07:00

Uraian:

SofwareBahan ajar ini bersifat tutorial (mandiri), Materi ini membahas tentangcara membuat dokumen baru dan menyimpan dokumen serta cara mengaturukuran dan mengubah warna halaman. Selain itu memberikan ilustrasibagaimana cara mengatur ukuran teks dan juga mengubah jenis dan warnateks

Mapel:

TIK

Standar Kompetensi:

1. Menggunakan perangkat lunak pembuat grafik

Kompetensi Dasar:

1.1. Menunjukkan menu ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis

Indikator Ketuntasan:

1.1.1. Mendemonstrasikan pembuatan dokumen baru
1.1.2. Memodifikasi pengaturan dan pewarnaan halaman
1.1.3. Memodifikasi pengaturan dan pewarnaan teks

Kelas:

Kelas XII

Semester:

Semester 1

Pembuat:

AHKDI KUMAENI, S.Pd
SMAN 1 CILEGON
ahkdikumaeni@yahoo.com

DOWNLOAD

Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit

2010-10-27T03:01:00.001-07:00

Mapel:

Kimia

Standar Kompetensi:

Memahami sifat-sifat larutan non-elektrolit dan elektrolit,serta reaksi oksidasi-redukasi

Kompetensi Dasar:

Mengidentifikasi sifat larutan non-elektrolit dan elektrolit berdasarkan data hasil percobaan.

Indikator Ketuntasan:

Mengidentifikasi sifat-sifat larutan elektrolit dan non elektrolit melalui percobaan
Mengelompokkan larutan ke dalam larutan elektrolit dan non elektrolit berdasarkan sifat hantaran listriknya
Menjelaskan penyebab kemampuan larutan elektrolit menghantarkan arus listrik
Mendeskripsikan bahwa larutan elektrolit dapat berupa senyawa ion dan senyawa kovalen polar.

Kelas:

Kelas X

Semester:

Semester 2

Pembuat:

I B Astawa Udayana
SMAN 4 Denpasar

DOWNLOAD

KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TIK

2010-10-25T07:44:00.001-07:00

Kompetensi Profesional Guru TIK adalah Kemampuan penguasaan materi pembelajaran TIK secara luas dan mendalam yang memungkinkan guru dapat membimbing peserta didik untuk memenuhi standar kompetensi yang ditetapkan dalam Standar Nasional Pendidikan.

a. Adaptif (Ketrampilan Komputer dan Pengolahan Informasi)
1. Memiliki sikap (etika dan moral) dan Kesehatan serta Keselamatan Kerja (K3) dalam menggunakan perangkat Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK).

Indikator:
1) Mengidentifikasi aturan-aturan yang berkaitan dengan etika dan moral terhadap perangkat lunak TIK.
2) Mengidentifikasi syarat-syarat Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam menggunakan perangkat TIK.
3) Memahami ketentuan penggunaan TIK
4) Menerapkan aturan yang berkaitan dengan etika dan moral terhadap perangkat keras dan perangkat lunak TIK
5) Menerapkan prinsip-prinsip Kesehatan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam menggunakan perangkat keras dan perangkat lunak TIK.

2. Menguasai konsep dasar perangkat keras dan perangkat lunak.
Indikator:
1) Mengidentifikasi perkembangan perangkat keras dan lunak.
2) Mengidentifikasi alat input, alat pemroses dan alat output dari komputer.
3) Mampu memasang/mengganti komponen Personal Computer (PC): hardisk, memori, soundcard, dll.
4) Mengidentifikasi sistem operasi dari komputer.
5) Melakukan operasi dasar komputer dengan menggunakan salah satu sistem operasi.
6) Melakukan manajemen file.
7) Melakukan setting periferal.
Mengidentifikasi aplikasi perangkat lunak.

3. Menguasai program pengolah kata.
Indikator:
1) Mengidentifikasi anatomi dan fungsi perangkat lunak pengolah kata.
2) Membuat dokumen baru dengan menggunakan program pengolah kata.
3) Mampu mengedit, mengelola dan mencetak dokumen.
4) Menggunakan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah kata.
5) Membuat dokumen dengan melibatkan tabel, gambar, dan diagram.
6) Membuat Object Linking and Embedding
7) Membuat karya-karya menggunakan program pengolah kata

4. Menguasai program lembar kerja atau spread sheet.
Indikator:
1) Mengidentifikasi perangkat lunak lembar kerja beserta fungsi ikon dan menunya
2) Membuat lembar kerja dengan menggunakan program lembar kerja
3) Mampu mengedit, mengelola dan mencetak lembar kerja
4) Membuat lembar kerja dengan melibatkan formula, grafik, dan gambar
5) Menggabungkan karya lembar kerja dengan dokumen program pengolah kata
6) Mampu menggunakan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pengolah angka
7) Mampu menganalisis pengambilan keputusan dengan perangkat lunak lembar kerja.

5. Menguasai program pengolah presentasi.
Indikator:
1) Mengidentifikasi anatomi dan fungsi perangkat lunak presentasi.
2) Menggunakan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat presentasi.
3) Membuat bahan presentasi.
4) Mampu mengedit, mengelola dan mencetak dokumen presentasi.
5) Membuat animasi dalam presentasi.
6) Mampu memperindah presentasi.
7) Membuat karya menggunakan program presentasi

6. Menguasai program pengolah database.
Indikator:
1) Mengidentifikasi prinsip dasar database.
2) Mengidentifikasi pemeliharaan database.
3) Mengidentifikasi tabel yang meliputi perancangan, Properties, View dan Wizard.
4) Mengidentifikasi Form yang meliputi perancangan, Properties dan Wizard.
5) Mengidentifikasi queri yang meliputi perancangan, operator, parameter dan fungsi yang terdapat dalam queri.
6) Mengidentifikasi Report yang meliputi perancangan dan modifikasi.
7) Membuat karya menggunakan program untuk membuat database.

7. Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi.
Indikator:
1) Mengenal perangkat keras dan fungsinya untuk keperluan akses internet.
2) Mengidentifikasi web browser.
3) Memahami perintah dasar web browser.
4) Memahami penamaan alamat internet (URL), alamat surat (e-mail) dan aturan penulisan alamat di internet.
5) Membuat surat elektronik (e-mail).
6) Membuat Mailing List.
7) Menggunakan internet untuk memperoleh dan mencari informasi.
Menggunakan internet untuk berkomunikasi langsung.

b. Produktif (Keahlian)
1. Kompetensi Keahlian Multimedia (Menggunakan paket-paket program grafis dan multimedia).
Indikator :
1) Mengidentifikasi anatomi program membuat grafis
2) Menggunakan menu dan ikon yang terdapat dalam perangkat lunak pembuat grafis.
3) Membuat grafis dengan berbagai variasi warna, bentuk, dan ukuran.
4) Melakukan entry data (grafis) dengan menggunakan image scanner.
5) Mengoperasikan software pengolah gambar vektor (digital illustration) dan gambar raster (digital imaging).
6) Mengoperasikan periferal web.
7) Melakukan entry data (web) dengan menggunakan image scanner.
Mengoperasikan software web design, 2D animation dan FTP.
9) Mengoperasikan periferal multimedia presentasi
10) Melakukan entry data (multimedia) dengan menggunakan image scanner.
11) Mengoperasikan software multimedia dan presentasi.
12) Mengoperasikan periferal animasi 3D
13) Mengoperasikan animasi 3 dimensi.
14) Mengoperasikan perangkat lunak multimedia
15) Mengoperasikan periferal perekam suara.
16) Mengoperasikan periferal perekam gambar.
17) Mengoperasikan perangkat lunak penyunting audio.
18) Mengoperasikan perangkat lunak penyunting video.
19) Mengoperasikan perangkat lunak efek visual.
20) Menguasai image video and audio acquisition.
21) Mengedit dan memanipulasi image, video, dan audio.
22) Menerapkan program grafis dan multimedia untuk presentasi grafis.

2. Kompetensi Keahlian RPL (Mengenal bahasa pemrograman dan Rekayasa Perangkat Lunak).
Indikator:
1) Mengidentifikasi diagram alur dan algoritma pemrograman.
2) Mengidentifikasi perintah dasar dan menu suatu bahasa pemrograman.
3) Mengidentifikasi Tipe, Nama dan Nilai
4) Mengidentifikasi runtunan.
5) Membuat program dengan pemilihan.
6) Membuat program dengan perulangan.
7) Membuat program dengan prosedur/fungsi.
Membuat program dengan larik.
9) Menyiapkan dan melakukan survey untuk menentukan kebutuhan data.
10) Mengoperasikan software bahasa pemograman level 1.
11) Konversi data level 1.
12) Menguji program level 1.
13) Mengoperasikan sistem operasi jaringan komputer berbasis teks.
14) Melakukan perancangan pengumpulan data
15) Melakukan desain dan perancangan software.
16) Melakukan pengkodean program.
17) Melakukan back up basis data.
18) Melakukan restore basis data.
19) Mengoperasikan software aplikasi basis data.
20) Membuat query data.
21) Menguji dan memperbaiki kesalahan program.
22) Membangun interface dengan bahasa pemograman berorientasi objek.
23) Mengoperasikan bahasa pemograman berbasis web.
24) Membangun program aplikasi remote data interaktif.

3. Kompetensi Keahlian TKJ (Menggunakan jaringan lokal (LAN) dan non lokal (WAN) untuk keperluan informasi dan komunikasi).
Indikator:
1) Memahami prinsip-prinsip komunikasi data.
2) Mengenal dan memahami piranti jaringan.
3) Memahami topologi dan hirarki jaringan.
4) Memahami multi user acces.
5) Memahami media transmisi (kabel dan nirkabel)
6) Mengoperasikan PC dalam suatu jaringan.
7) Menginstalasi PC.
Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC dan periferal.
9) Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC.
10) Melakukan perbaikan peripheral.
11) Melakukan perawatan PC.
12) Melakukan perawatan peripheral.
13) Menginstalasi sistem operasi berbasis GUI (Graphical User Interface).
14) Menginstalasi sistem operasi berbasis text.
15) Menginstalasi software.
16) Mem-Back-Up dan Me-Restore software
17) Menginstalasi perangkat jaringan lokal (Local Area Network).
18) Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC yang tersambung jaringan.
19) Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang koneksi jaringan.
20) Menginstalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI (Graphical User Interface).
21) Menginstalasi sistem operasi jaringan berbasis text.
22) Menginstalasi perangkat jaringan berbasis luas (Wide Area Network).
23) Mendiagnosis permasalahan perangkat yang tersambung jaringan berbasis luas (Wide Area Network).
24) Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang .
25) Memilih aplikasi untuk server

Cara cepat mengisi program Aplikasi Biodata Peserta Ujian Nasional

2010-10-25T07:11:00.000-07:00

Program Aplikasi Biodata Peserta Ujian Nasional merupakan program aplikasi yg berbasis sistem operasi DOS. dimana pengisian datanya menurut tutor pada saat pertemuan di SMP Negeri 2 Cilegon pengisiannya harus di entri pada program biodata yang telah di berikan oleh Dinas setempat. permasalahannya adalah apakah bisa data yang telah ada di copy langsung pada program tersebut?, jawabannya sangat bisa.

data siswa umumnya telah di ketik pada program Microsoft Excel, oleh sebab itu saya memanfaatkan data yang sudah ada untuk di masukkan pada program Aplikasi Biodata Peserta Ujian Nasional.
pada saat saya menerima program Aplikasi Biodata Peserta Ujian Nasional, langsung terpikir pada data yg ada untuk dimanfaatkan untuk di copy ke program tersebut.berikut ini adalah file-file dari program Aplikasi Biodata Peserta Ujian Nasional :sebagai contoh yg saya terima adalah :file berbentuk folder BIO-SMP.CILEGON didalam folder ini terdapat beberapa folder lagi, yang perlu di cari adalah folder yang tertuliskan kode propinsi dan rayon. sebagai contoh folder 30-06 di dalam folder ini terdapat folder BIODATA dan didalamnya terdapat file BIO06020.dbf file ini yg akan menampuk data-data peserta ujian nasional pada masing-masing sekolah. sebagai catatan file BIO06020.dbf adalah merupakan terjemahan dari kode rayon dan kode sekolah, file ini akan menyesuaikan sesuai kode rayon dan sekolah masing-masing. file ini muncul setelah program dijalankan. namaun filenya masih kosong.selanjutnya bukalah filenya menggunakan program microsoft excel, kemudian saveas pilih ekstensi xls. jangan dbf, setelah itu copylah data-data peserta yang telah ada sebelumnya sesuai dengan judul kolomnya, misalnya No Induk, Nama Peserta, Tempat lahir, tgl lahir, nama orang tua, alamat. untuk tgl lahir bila yg terlanjur mengetik dengan tipe data date gantilah dengan tipe text. contohnya 060793 berarti tgl 06 bulan 07 tahun 1993. setelah proses pengcopyan selesai simpan datanya.Mengawinkan Microsoft Excel dan Microsoft Acces supaya data copiannya di terima di program Biodata Peserta Ujian Nasional. jalankan program microsoft Acces, kemudian impor file dbfnya, kemunian impor file data excelnya hasila copian. pada proses impor file excelnya pilih get external data, pilih file dbfnya. setelah peoses impor data selesai, langkah terkhir, ekspor data hasil perkawinan dengan ekstensi DBF. jangan lupa nama file hasil ekspor harus sesuai dengan nama file yg ada pada program biodata.langkah di atas sedikit rumit, namaun untuk sekolah yg siswanya hanya 50 siswa bisa langsung mengkonversi file excel menjadi dbf menggunakan program konversi yg bisa di Dowload dari internet http://www.whitetown.com sayangnya program ini untuk yang free hanya bida mengkonversi 50 record, jadi untuk sekolah yang mempunyai siswa peserta UN lebih dari 50, untuk menggunakan aplikasi ini harus bayar. tentunya keberatan dong… sama seperti saya, akhiranya dengan berbagai cara saya mencoba memecahkan atau mencari jalan keluar, dan alhadulillah saya berhasil menemukan cara yang 100% gratis, dengan cara mengotak-atik filenya. dan saya temukan caranya yaitu dengan cara mengawinkan data Excel dengan Acces. untuk progra dbase sendiri saya belum mencoba krn program DOS susah nyarinya. makanya saya menggunakan Excel dan Acces sebagai jembatan.penemuan ini 2 hari memakan waktu, Alhadulillah staf TU di sekolah saya gak perlu capek-capek ngentri data, bayangkan jumlah siswanya untuk kls 9 adalah 313 lumayan kan kalo di entri. makan waktu biaya dan capek deeeh.saya berharap mudah-mudahan tulisan ini bisa membantu dan bermanfaat.

bagi teman yang belum jelas boleh kirim pertanyaan ke :

guru_tik_smp_madinatul_hadid_clg@yahoo.co.idali_mochtar_cilegon@yahoo.co.id

Tlp sekolah : 0254-394491/392551 Tlp Rmh/HP : 0254-375610 / 08179851011
Selamat Mencoba…

SELEKSI PENERIMAAN CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL (CPNS)KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONALTAHUN 2010

2010-10-13T11:19:00.001-07:00

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

Jalan Jenderal Sudirman Senayan JAKARTA 10270 Telepone 5711144

RALAT

PENGUMUMAN

NOMOR : 71248/A4/KP/2010

TENTANG

RALAT PENGUMUMAN KEPALA BIRO KEPEGAWAIAN

NOMOR 68184/A4/KP/2010 TENTANG

SELEKSI PENERIMAAN CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL (CPNS)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONAL

TAHUN 2010

Kementerian Pendidikan Nasional kembali membuka kesempatan kepada Warga Negara
Indonesia untuk menjadi Calon Pegawai Negeri Sipil di lingkungan Kemdiknas dengan
persyaratan dan ketentuan sebagai berikut :

I. INFORMASI UMUM
1. Waktu pengumuman dari tanggal 8 sd 10 Oktober 2010.
2. Penerimaan Pendaftaran 11 sd 15 Oktober 2010.
3. Ada dua sistem pendaftaran yaitu.
- Pendaftaran CPNS Online.
- Pendaftaran CPNS Non Online.
4. Pendaftaran CPNS Online.
Dilaksanakan untuk lingkungan Unit Utama Pusat beserta Unit Pelaksana Teknisnya*).

- Sekretariat Jenderal berikut Pusat Pusat (Pusdiklat, Pusat Bahasa, Pustekom, Pusegjas, PIH)
- Ditjen Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PMPTK) beserta unit pelaksana teknisnya (P4TK, LPMP, dan LP2KS)
- Ditjen Pendidikan Nonformal dan Informal (PNFI) beserta unit pelaksana teknisnya (P2-PNFI dan BP-PNFI)
- Ditjen Pendidikan Tinggi
- Inspektorat Jenderal
- Balitbang
*) lebih lengkap dapat dilihat pada fitur PO BOX yang ada pada website https://cpns.kemdiknas.go.id
5. Pendaftaran CPNS Non Online
Dilaksanakan untuk lingkungan Perguruan Tinggi Negeri (PTN) dan Kopertis.
6. Tahapan proses seleksi.
a. Seleksi administrasi saat pendaftaran.
b. Seleksi tes pengetahuan umum, meliputi Tes Pengetahuan Umum (TPU) dan Tes Bakat Skolastik (TBS) yang dilaksanakan serentak secara nasional.
c. Seleksi Tes Substansi, dilaksanakan oleh unit kerja masing-masing.
7. Tempat pelaksanaan seleksi di lokasi unit kerja yang dituju pelamar.
8. Setiap pelamar hanya diperkenankan mengirimkan 1 (satu) berkas lamaran. Fitur kebutuhan per unit kerja dapat dilihat pada website https://cpns.kemdiknas.go.id Pengiriman lebih dari satu lamaran tidak akan terproses oleh sistem online.

II. PERSYARATAN UMUM
1. Warga Negara Indonesia (WNI)
2. Berusia 18 (delapan belas) tahun dan maksimal 35 (tiga puluh lima) tahun pada tanggal 01 Desember 2010.
3. Bagi pelamar yang berusia lebih dari 35 tahun dan belum berusia 40 tahun pada 1 Desember 2010 harus melampirkan foto copy sah surat keputusan/bukti pengangkatan pertama dan terakhir masa kerja pengabdian pada instansi pemerintah/lembaga swasta yang berbadan hukum yang menunjang kepentingan nasional sejak tanggal 1 April 1997 sampai saat ini masih bertugas (minimal 13 tahun 8 bulan per 1 Desember 2010).
4. Sehat jasmani, rohani dan bebas NARKOBA.
5. Berkelakuan baik dan tidak pernah dihukum penjara atau kurungan berdasarkan putusan pengadilan yang memiliki kekuatan hukum tetap.
6. Tidak pernah diberhentikan dengan hormat tidak atas permintaan sendiri atau tidak dengan hormat sebagai PNS/ Anggota TNI/Polri atau diberhentikan tidak dengan hormat sebagai pegawai swasta.
7. Tidak berkedudukan sebagai CPNS atau Pegawai Negeri Sipil (PNS) dan tidak sedang menjalani perjanjian /kontrak kerja/ikatan dinas pada instansi lain.

III. PERSYARATAN KHUSUS
1. Di lingkungan Ditjen Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan (Ditjen PMPTK) seluruh peserta jenjang S1 wajib memiliki sertifikat TOEFL yang berlaku dengan nilai sekurang-kurangnya 450 atau TOEIC dengan nilai minimal 600.
2. Di lingkungan Ditjen Pendidikan Nonformal dan Informal (Ditjen PNFI) khusus untuk pelamar Jurusan Bahasa Inggris wajib memiliki sertifikat TOEFL yang berlaku dengan nilai sekurang-kurangnya 500, dan untuk jenjang kualifikasi SMK Mesin dan Otomotif harus memiliki Surat Izin Mengemudi golongan A (SIM-A).
3. Di lingkungan Ditjen Pendidikan Tinggi (Ditjen Dikti) untuk pelamar bidang Hubungan Internasional wajib memiliki sertifikat TOEFL yang berlaku dengan nilai sekurangkurangnya 450.

IV. RINCIAN KEBUTUHAN JABATAN, KUALIFIKASI AKADEMIK
Fitur kebutuhan per unit kerja dapat dilihat pada website https://cpns.kemdiknas.go.id

V. TATA CARA PENDAFTARAN CPNS ONLINE
1. Pelamar wajib memiliki alamat email yang aktif untuk mengikuti proses rekruitmen CPNS Kemdiknas.
2. Pelamar harus mengisi pendaftaran secara online di alamat https://cpns.kemdiknas.go.id dan mengikuti tata cara pendaftaran di portal pendaftaran.
3. Mengirim berkas lamaran ke alamat PO BOX yang telah ditentukan yang datanya dapat diunduh pada saat pendaftaran online setelah Pelamar mendapatkan nomor pendaftaran. Berkas lamaran dimasukkan dalam Stop Map dengan ketentuan warna pembeda:
a. Warna merah untuk pelamar S2/S3.
b. Warna biru untuk pelamar DIV/S1.
c. Warna kuning untuk pelamar D2/D3.
d. Warna Abu-abu untuk pelamar SLTA.
4. Berkas lamaran disusun dengan urutan sbb.
1) Pas Foto berwarna (gambar muka tampak utuh) terbaru, ukuran 3X4 cm sebanyak 4 lembar, pada bagian belakang ditulis nama dan nomor pendaftaran, dan dimasukkan ke dalam kantong plastik.
2) Foto copy Kartu Tanda Penduduk (KTP) yang masih berlaku.
3) Print out asli bukti registrasi pendaftaran CPNS online.
4) Surat lamaran yang ditulis tangan dengan tinta hitam ditujukan kepada Menteri Pendidikan Nasional melalui pimpinan unit kerja yang dilamar tanpa materai.
5) Foto copy ijazah yang telah dilegalisir oleh pejabat yang berwenang.
- Untuk lulusan universitas/institut disahkan oleh Dekan/Pembantu Dekan I.
- Untuk lulusan Sekolah Tinggi disahkan oleh Ketua/Pembantu Ketua I.
- Untuk lulusan Politeknik dan Akademi disahkan oleh Direktur/Pembantu Direktur I.
- Untuk lulusan SLTA disahkan oleh Kepala Sekolah/Kepala Dinas Pendidikan kabupaten/kota sekolah berada.
Bagi yang memiliki ijazah luar negeri harus telah terakreditasi Ditjen Dikti Kementerian Pendidikan Nasional. Surat keterangan lulus tidak dapat digunakan untuk melamar.
6) Persyaratan khusus yang disyaratkan oleh unit kerja.
7) Bagi pelamar yang berusia lebih dari 35 tahun dan belum berusia 40 tahun pada 1 Desember 2010 harus melampirkan foto copy sah surat keputusan/bukti pengangkatan pertama dan terakhir masa kerja pengabdian pada instansi pemerintah/lembaga swasta yang berbadan hukum yang menunjang kepentingan nasional sejak tanggal 1 April 1997 sampai saat ini masih bertugas (minimal 13 tahun 8 bulan per 1 Desember 2010).
5. Selanjutnya stop map dimasukkan ke dalam amplop coklat tertutup, dengan mencantumkan nama Pelamar, nama unit kerja yang dilamar, jabatan, nomor dan nama kualifikasi pendidikan yang dilamar, dan nomor pendaftaran pada sampul amplop depan kanan atas. Berkas ditujukan kepada Menteri Pendidikan Nasional c.q pimpinan unit kerja yang dilamar, diterima pos paling lambat tanggal 16 Oktober 2010 stempel pos.
Berkas lamaran yang tidak memenuhi persyaratan sebagaimana uraian di atas dinyatakan gugur.

VI. PROSES PENDAFTARAN
1. Tahapan Pendaftaran CPNS Online
a. Pengumuman Pengadaan CPNS dapat dilihat di alamat Web http://kemdiknas.go.id
b. Pendaftaran/registrasi dilakukan di web alamat https://cpns.kemdiknas.go.id
c. Pelamar mencetak kartu pendaftaran saat registrasi.
d. Pelamar mengirim berkas lamaran ke PO BOX untuk keperluan verifikasi kelengkapan administrasi.
e. Hasil verifikasi seleksi administrasi dapat dilihat di alamat web https://cpns.kemdiknas.go.id
f. Pelamar hanya dapat mencetak kartu tanda peserta seleksi setelah dinyatakan lulus seleksi administrasi.
g. Pelamar datang ke lokasi tempat seleksi hanya pada waktu dan tempat yang ditentukan untuk mengikuti seleksi cpns.
2. Tahapan Pendaftaran CPNS Non-online
a. Pengumuman Pengadaan CPNS dapat dilihat di alamat Web http://kemdiknas.go.id dan atau di lokasi unit kerja.
b. Pelamar datang langsung ke unit kerja untuk menyampaikan berkas lamaran.
c. Pelamar yang memenuhi syarat administrasi oleh panitia unit kerja diminta untuk mengisi biodata pelamar sekaligus memperoleh kartu dan nomor tanda peserta seleksi.
d. Selanjutnya Pelamar datang ke lokasi tempat seleksi pada waktu dan tempat yang ditentukan untuk mengikuti seleksi cpns.

VII. PROSES SELEKSI
1. Tahap Ujian Tertulis (Seleksi Tahap 1)
a. Pelaksanaan di unit kerja, Rabu, 27 Oktober 2010. Seluruh pelamar harus menunjukan Kartu Tanda Peserta Seleksi. Khusus bagi pelamar cpns online selain harus dapat menunjukan print out Kartu Tanda Peserta Seleksi, juga harus menunjukkan Kartu Tanda Penduduk (KTP) asli yang masih berlaku yang digunakan saat registrasi pelamaran.
b. Materi ujian tertulis terdiri dari:
a. Tes Pengetahuan Umum (TPU)
Tes kemampuan dasar umum meliputi Bahasa Indonesia, Pancasila, Tata Negara, Sejarah, Kebijakan Pemerintah, Bahasa Inggris.
b. Tes Bakat Skolastik (TBS)
Merupakan tes kemampuan intelektual penalaran.
c. Pengumuman Hasil Ujian Tertulis (seleksi tahap 1)
a. Kepada Pelamar cpns online dapat dilihat selain di alamat web https://cpns.kemdiknas.go.id juga dapat dilihat di http:// kemdiknas.go.id
b. Kepada Pelamar non-online akan diumumkan di unit kerja tempat Pelamar melamar dan/atau di alamat http:// kemdiknas.go.id
2. Tahap Seleksi Tes Substansi (Seleksi Tahap 2)
a. Bagi peserta yang dinyatakan lulus pada seleksi Tahap 1, wajib mengikuti seleksi Tahap 2
b. Materi tes Tahap 2 ditentukan oleh unit kerja masing-masing.
c. Pelaksanaan seleksi ditentukan oleh unit kerja masing-masing.

VIII. PENETAPAN HASIL SELEKSI
1. Pengumuman Final
a. Pengumuman Final adalah pelamar yang dinyatakan lulus pada Seleksi Tahap 2.
b. Pengumuman Final direncanakan akan diumumkan tanggal 27 Nopember 2010.
2. Penetapan/keputusan Panitia Pengadaan CPNS Kemdiknas bersifat mutlak dan tidak dapat di ganggu gugat.

IX. KETENTUAN LAIN-LAIN
1. Seluruh Tahapan Seleksi Tidak Dipungut Biaya Apapun
2. Apabila pelamar yang ditetapkan diterima tidak mendaftarkan diri kembali atau tidak melengkapi berkas lamaran yang dibutuhkan pada waktu yang ditentukan, maka yang bersangkutan dinyatakan mengundurkan diri.
3. Hal-hal lain yang belum diatur akan ditetapkan dan diumumkan kemudian. Pelamar wajib mematuhi dan mengikuti ketentuan yang tetapkan.

Dikeluarkan di Jakarta
pada tanggal 28 September 2010
a.n. Menteri Pendidikan Nasional
Penjabat Kepala Biro Kepegawaian selaku
Ketua Panitia

ttd

Mashuri Maschab
NIP. 195002101976031001

Rencana Strategi (Renstra) Kementerian Pendidikan Nasional 2010 - 2014

2010-10-13T09:43:00.000-07:00

info lengkap klik disini aja....
.

Modul Pelatihan Office Untuk Administrasi Guru SMP

2010-10-10T06:59:00.000-07:00

Review

Guru - guru SMP sekarang ini semakin banyak membutuhkan jasa Microsoft Office untuk menunjang kegiatan administrasi pembelajaran, baik itu MS Word, MS Excel maupun MS Power Point, tidak ketinggalan Internet juga. Namun kadang banyak tools dalam Microsoft Office tersebut yang tidak begitu penting bagi guru untuk operasional kerjanya, sehingga terkesan mubazir. Untuk itulah diperlukan program MS Office yang seharusnya mengakomodasi para guru dalam membantu kegiatan belajar mengajar. Sebagai tahap awal, kami mencoba memberikan tutorial praktis bagi para guru untuk menggunakan MS Office sebagai media pendukung guru dalam administrasi KBM. Modul sederhana ini paling tidak bisa membantu secara praktis guru yang sudah mahir atau yang masih belajar MS Office, maupun yang belum pernah sama sekali belajar.

selengkapnya ....

Blocking situs tertentu hanya dengan router

2010-10-05T07:14:00.000-07:00

Penggunaan internet di sekolah memang sangat bagus, dapat memacu semangat belajar siswa serta mengembangkan minat siswa pada penggunaan intertnet. Namun seiring dengan perkembangannya ada efek yang perlu di antisipasi.Siswa banyak mengakses Game Online.

Melalui tulisan ini saya akan berbagi pengetahuan tentang cara memblokir situs tertentu cukum dari router ADSL yang kita miliki dari Telkom. Kali ini saya menggunakan TP-LINK ADSL2+ Langkah-langkahnya :

Login ke ADSL, Ketik alamat IP melalui web browser
Masukkan Username dan Password

Jika anda ingin membatasi IP adress yang bisa akses melalui router

klik Interface setup kemudian pilih LAN pilih DHCP setting.
Isilah IP Pool range dengan IP yang dikehendaki. Contoh : 192.168.1.2-192.168.1.10
Jika sudah yakin pilih Save

Untuk blokir situs tertentu

klik Access management kemudian pilih Filtering.
Pada Filter Type Selection pilih URL Filter
Pilih Active = Yes
Isilah URL yang hendak di Filter/blok. Contoh : www.games.co.id
Jika sudah yakin pilih Save

Jika anda melakukan langkah-langkah diatas dengan benar, dijamin komputer anda tidak akan bisa mengakses situs porno dan tidak bisa digunakan untuk main Game online

Selamat mencoba...semoga bermanfaat....

Download Materi, Soal, Pembahasan Prediksi UN SMP 2010

2010-10-02T10:11:00.000-07:00

Review

Ujian Nasional untuk tingkat SMP sudah semakin dekat, berbagai macam tes uji coba baik itu di tingkat sekolah maupun tingkat Kabupaten telah dilaksanakan rata-rata 2 kali. Selain tambahan materi pelajaran berupa pengayaan maupun les juga sedang digalakkan.

Pencarian informasi seputar Ujian Nasional, baik itu kisi-kisi, SKL, contoh soal dan pembahasan marak dilakukan di Internet belakangan ini, bahkan salah satu majalah remaja menambahkan booklet prediksi soal dan pembahasan sebagai bonus dari majalah tersebut.

selengkapnya..........
.

Web Blog Instant Menggunakan Makromedia Dreamweaver MX

2010-10-01T05:17:00.000-07:00

Cara paling gampang untuk mempunyai sebuah web blog pribadi tanpa harus bersusah payah belajar PHP, ASP, Javascript, atau bahasa pemrograman web lainnya adalah memanfaatkan situs internet yang menyediakan layanan web blog secara instant. Cukup dengan mengetikan alamat http://www.Blogger.com, atau http://www.Xanga.com, atau http://www.LiveJournal.com, atau yang lainnya, registrasi sebentar, lalu jadilah kita punya sebuah web blog pribadi. Cepat, mudah dan tentu saja gratis !!!.

Tapi bila anda menginginkan sebuah web blog yang nggak instant banget ( yang menurut temen aku katanya kalo bikin sendiri jadinya nggak keliatan “bego banget” ), maka Macromedia Dreamweaver cukup efektif untuk mewujudkan keinginan anda tersebut.

Asal anda tahu dasar – dasar penulisan HTML ( atau minimal pernah menggunakan Macromedia Dreamweaver ), itu sudah lebih dari cukup untuk membuat sebuah web blog yang agak sedikit “berkelas” tanpa harus menguasai benar akan bahasa pemrograman PHP.
Tulisan ini berisi tutorial pembuatan web blog dengan Macromedia Dreamweaver, pada server yang mendukung PHP dan MySQL. ( Tentunya untuk pemula seperti saya dong! ) Tool yang perlu kita persiapkan untuk membuat web blog tersebut disamping Macromedia Dreamweaver tentunya ( penulis menggunakan Macromedia Dreamweaver MX ) adalah Apache Server ( penulis menggunakan AppServ 2.4.4a ) dan tentu saja browsernya ( penulis menggunakan IE 6.0 ).

Sebagai persiapan, buka Windows Explorer anda, pada direktori c:/appserv/www ( penulis menginstal AppServ di drive c:/ ) buat sebuah folder kerja dengan nama my_blogger. Didalamnya, buat 3 sub direktori baru masing – masing dengan nama templates, blogger, dan satunya lagi images. Buat sebuah GIF Image ukuran 800 px X 115 px, simpan dengan nama banner.gif dalam subdirektori images. Images ini akan kita pasang sebagai heading web blog kita nanti.

tutorial lengkap download disini..

Siapkah Sekolah Menerima Internet?

2010-09-29T22:34:00.000-07:00

Tema diskusi menarik di seminar yang diadakan oleh Forum Teknologi Informasi untuk Pendidikan (FORTIP) di Hotel Atlet Century, Senayan tanggal 27 Desember 2007. Materi yang saya bawakan berjudul “Memikirkan Kembali Internet untuk Sekolah”. Diskusi saya buka dengan cerita perkembangan teknologi informasi dan pemanfaatan Internet di berbagai bidang. Bahwa di dunia Internet juga ada dunia gelap dan cybercrime yaitu pornografi, cracking activities, carding dan software piracy.

Menariknya, Indonesia dengan penetrasi Internet yang relatif rendah (8%), tapi namanya terang benderang dalam cybercrime. Ini sebenarnya karena anak muda kita punya potensi yang bagus, tapi kurang adanya ajang untuk berkompetisi secara legal. Pornografi bisa dicegah dengan tiga cara, hukum, teknologi dan socio-culture. Hukum dan teknologi relatif kurang efektif dan boleh dikatakan pendekatan socio-culture, yaitu dengan membuat sang anak sibuk di Internet dengan berbagai penugasan dan kegiatan kreatif adalah solusi terbaik.

Bagaimanapun juga, Internet masuk sekolah adalah program yang harus didukung oleh seluruh komponen bangsa. Karena internet memiliki manfaat yang besar pembentukan SDM generasi muda kita, yaitu:

Membuka Mata ke Dunia Luas
Membentuk Generasi Kreatif, Produktif dan Mandiri
Sumber Ilmu Pengetahuan Tanpa Batas
Membantu Mempermudah Kegiatan Belajar Mengajar

Adanya kesalahan pandang bahwa Internet masuk sekolah hanya membawa pengertian di bawah, harus diluruskan.

Internet masuk sekolah = koneksi Internet masuk sekolah
Internet = alat browsing, email dan chatting
Internet = alat lihat gambar dan video porno
Internet = tempat siswa mencari berbagai informasi secara bebas tanpa kontrol
Internet = menggantikan peran guru secara keseluruhan
Internet masuk sekolah = synchrounous learning

Internet masuk sekolah seharusnya membawa pengertian seperti dibawah:

Komputer dan koneksi internet bisa dinikmati seluruh siswa dan guru
Konten pendidikan berbasis Internet bisa dinikmati seluruh siswa dan guru
Proses kegiatan sekolah bisa didukung dan diotomasi oleh Internet (sistem informasi)
Guru siap dengan konten pendidikan dan penugasan ke siswa sehingga siswa tidak terjebak ke konten negatif
Siswa dan guru harus sadar Internet bisa mencetak generasi kreatif , produktif, dan mandiri, tapi juga bisa mencetak generasi busuk tak bermoral

Kekurangan SDM dan infratruktur? Bisa kita mulai dari kreatifitas dengan peralatan dan skill sederhana. Model pendidikan kreatifitas ala Jepang lewat kompetisi di acara TV “Masquerade” dan Singapore dengan eksebisi dan kompetisi pembuatan media pembelajaran oleh siswa SD menjadi contoh yang baik pendidikan ke generasi muda. Sedangkan kita sendiri masih lebih menyukai kompetisi yang mengandalkan tampang dan menghamburkan uang lewat sms polling.

Materi lengkap dalam 36 halaman slide presentasi bisa didownload melalui link di bawah.
Download Tulisan Lengkap: romi-internetuntuksekolah-ikc-27desember2007.zip

ditulis oleh : Romi Satria Wahono
sumber : ilmukomputer.com
.

CARA UPLOAD MASTER WEB ATAU YG LAINNYA MENGGUNAKAN FILEZILLA

2010-09-29T11:08:00.000-07:00

sebenarnya tutorial seperti ini dah lama, hanya saja kemarin ada rakan kami yang menanyakan hal ini, untuk itu ga ada salahnya saya mengulas kembali bagaimana caranya mengupload menggunakan filezila.. semoga bermanfaat ..

cara upload master web atau yg lainnya menggunakan filezilla. klo suadah
daftar biasanya dapet FTP Host Name, username & Password dari
penyedia hosting, untuk langkah2nya detailnya http://www.ziddu.com/download/11882248/UPLOADFILEJOOMLAKESERVER000WEBHOST.doc.html

Download Buku TIK SMP BSE

2010-09-28T17:53:00.000-07:00

Berikut ini kami sharing sebuah buku sekolah eletronik pelajaran TIK untuk SMP, hanya saja belum mendapatkan pengesahan sebagai BSE resmi. Buku ini memiliki Hak cipta yg dilindungi oleh undang-undang. Buku ini dilisensikan sebagai buku terbuka (Open Publication License). Siapapun dapat menggunakan, mempelajari, dan memperbanyak atau menyebarluaskan sebagian atau seluruh isi buku ini dalam berbagai bentuk tanpa harus meminta izin kepada penerbit dan penyusunnya. [selanjutnya]

Menunya

2010-09-16T08:32:00.000-07:00

Lomba PesonaEdu Challenge & Partnership (PECP) 2010

2010-09-14T22:42:00.000-07:00

PesonaEdu Challenge & Partnership (PECP) adalah event terbesar PesonaEdu yang menjadi ajang kompetisi mengajar para pendidik, animator, script writer; serta ajang kemitraan sinergis bagi para pengusaha, institusi bisnis dan instansi pemerintah.

PECP akan dilaksanakan pada bulan Mei 2010, dan puncak acara pada Oktober 2010. Kegiatan PECP 2010 diselenggarakan dalam bentuk seminar, training dan workshop yang terbuka untuk sekolah umum.

Format kegiatan PECP 2010 terdiri dari :

PesonaEdu Challenge

Berupa kegiatan rangkaian lomba dengan kategori:

1. LOMBA MENGAJAR MENGGUNAKAN SOFTWARE PESONAEDU.

2. LOMBA MENULIS SCRIPT.

3. LOMBA ANIMASI.

4. LOMBA PROGRAMMING FLASH.

5. LOMBA MIPA SISWA

Info lebih lanjut ...

http://www.pesonaedu.com/kegiatan.php

SOFTWARE TES ONLINE (QUIZ CREATOR)

2010-09-11T02:26:00.000-07:00

Sebagai alternative untuk membuat multimedia pembelajaran interaktif selain menggunakan Macromedia Flash adalah menggunakan Power point. Selain mudah dalam pengguaannya dan mudah dipelajari power point juga sudah menyediakan tampilan yang sudah bagus terutama Power Point 2007. Tetapi ada beberapa kelemahan Power Point di banding menggunakan Flash yaitu tidak adanya fasilitas untuk membuat quiz atau evaluasi. Tetapi Hal tersebut saat ini bisa di atasi dengan menggunakan software tambahan pihak ketiga keluaran Wondershare yaitu wondershare Quiz Creator.

Menjalankan Wondershare Quiz Creator

Jalankan Wondhershare Quiz creator Klik pada Create new Quiz Masukan nama quiz kemudian klik next, kemudian klik next lagi untuk masuk ke menu utama. Di wondershare quiz creator ini disediakan berbgai macam jenis model pertanyaan. Tidak semua jenis pertanyaan kita gunakan, sesuaikan dengan materi pelajaran.

True / False, Untuk membuat pertanyaan dengan mode menjawab benar atau salah
Multiple Choice, Untuk membuat pertanyaan dengan jawaban pilihan ganda single (jawaban benar hanya satu)
Multiple Choice, Untuk membuat pertanyaan dengan jawaban pilihan ganda multiple answers (jawaban benar lebih dari satu)
Fill In The Blank, Untuk membuat pertanyaan dengan cara menjawab mengisi area yang kosong. Dengan alternative jawaban yang sudah di set.
Macthing, Untuk membuat pertanyaan dengan cara menjawab memasangkan dua kata/kalimat kiri dan kanan.
Sequence, Untuk membuat pertanyaan dengan cara menjawab mengurutkan jawaban dari atas kebawah
Word Bank, Untuk membuat pertanyaan dengan cara menjawab memasangkan kata-kata yang ada dengan kalimat pernyataan.
Clik Map, Untuk membuat pertanyaan dengan bentuk pertanyaan berupa gambar dan menjawabnya dengan cara mengklik pada area tertentu pada gambar sesuai dengan pertanyaannya.
Short Essay, membuat pertanyaan isian yang simple

Beberapa mata pelajaran cocok dengan jenis pertanyaan tertentu misalnya untuk bahasa Inggris mungkin lebih tepat menggunakan model matching, sequence, word bank walaupun tidak menuntuk kemungkinan juga menggunkan jenis yang lain.

Langkah 1:Quiz Properties

Dilangkah pertama ini kita mensetting properties dari quiz. Terbagi menjadi

Info
Default
Setting
Result
Accest
QMS

Quiz info

Masukan info dari test yang akan kita buat

Question Defaults

Ditahap ini untuk merubah setingan yang nantinya menjadi standart setiap setingan dari soal, misalnya untuk feedback yang berbahasa inggris bisa kita rubah menjadi Indonesia

Question Setting

Di question setting ini kita bisa merubah settingan standar Randomization, untuk menseeting tampilnya soal secara urut atau di acak Answer submitation, bisa di setting submit one question artinya setiap satu soal langsung di submit atau sekaligus semua di isi baru di submitte Quiz

Result Type

Menentukan skor kelulusam, skor standar adalah 80% bisa kita rubah dengan memasukan nilainya pada passing rate. Time Limit, lamanya waktu pengerjaan bisa di limit sesuai dengan kebutuhan. Untuk melimit klik pada end quiz after, masukan nilai menit dan detiknya.

Quiz Result

Quiz result mensetting bagaimana tampilan setelah tes selesai dikerjakan. Jika kita ingin hasil dari tes yang dilakukan oleh siswa langsung tersimpan di database atau terkirim ke website masukan saja alamat email dan website pada kolom yang diminta. Untuk Settingan yang sisanya hanya berguna jika kita menggunakan versi yang resmi (bayar) akan kita bahas lain kali.

Langkah 2: Membuat quiz/Pertanyaan

True / False

Untuk membuat pertanyaan, klik pada tombol true / False. Untuk jenis pertanyaan ini hanya masukan peryataan kemudian tentukan peryataan ini betul atau salah. Klik ok untuk selesai atau preview untuk melihat hasilnya seperti apa.

Multiple Choice

Klik pada tombol multiple choice kemudian sama seperti sebelumnya masukan pertanyaan kemudian masukan pilihan jawaban. Masukan pertanyaan di kolom pertanyaan, kemudian masukan pilihan jawaban kemudian centang pada pilihan yang benar Pilihan jawaban otomatis di acak sehingga biar di gunakan berulang-ulang akan beda. Klik ok untuk selesai atau preview untuk melihat hasilnya seperti apa.

Multiple Choice (Multiple Answers)

Sama seperti pada multiple choice single, untuk membuatnya tinggal klik pada tombol multiple choice Multiple answers kemudian masukan pertanyaan, isikan jawaban. Perbedaannya dengan single pada multiple anser centang dua jawaban yang benar. Klik ok untuk selesai atau preview untuk melihat hasilnya seperti apa.

Fill In The Blank

Memasukan sebuat pernyataan yang di antara kalimat ada area kosong yang harus di isi. Untuk membuat pertanyaan ini klik pada tombol Fill in the Blank Masukan pernyataan, kemudian kosongkan area atau isi dengan titik-titik pada kata yang ingin kita jadikan sebuah pertanyaan

Matching

Memadankan dua kata, untuk membuat pertanyaan jenis ini klik pada tombol matching Masukan perintah dengan jelas, kemudian isikan kata-kata yang akan di matchingkan. Kata-kata yang tadinya urut otomatis diacak. Dan cara menjawabnya dengan mendrag and drop kata sebelah kanan ke kiri.

Sequence

Menjawab dengan mgurutkan jawaban. Untuk membuat klik pada tombol sequence. Masukan instruksi dari pertanyaan dengan jelas, kemudian masukan secara urut yang benar jawaban yang nantinya akan diacak. Cara menjawabnya dengan mengurutkan sesuai instruksi yang diberikan.

Word Bank

Hapir sama dengan fill in the balnk, bedanya pada fill in the blank kita mengetik manual dan hanya satu pertanyaan, pada word bank dalam satu pernyataan banyak pertanyaan dengan cara menjawab drag & drop Masukan pernyataan pertanyaan dengan area yang akan dijadikan pertanyaan diberi kode misalnya huruf a atau …(a)… kemudian masukan jawaban yang benar untuk setiap kode.

Clik Map

Peserta tes diminta untuk mengklik suatu area pada gambar. Masukan instruksi dan pertanyaan, kemudian tandai untuk jawaban yang benar. Peserta menjawab dengan cara mengklik pada area tertentu di gambar

Short Easy

Membuat soal isian. Klik pada short easy Masukan pertanyaan, masukan jawaban kemudian klik ok untuk selesai atau preview untuk melihat dulu. Hasil short easy ini tidak dihitung dalam point, hanya sebagai latihan saja.

Setting Tambahan Untuk Pertanyaan

Image Setting

Untuk memasukan image ke dalam pertanyaan Klik tanda ( + ) untuk menambakan image ke dalam question Tanda ( – ) untuk menghilangkan Logo kamera kita gunakan untuk mengambil gambar dari web camera.

Audio Setting

Selain bisa memasukan image, kita juga bisa memasukan audio. Baik audio yang bisa gunakan sebgai pengiring pada saat mengerjakan tes atau bisa juga audio yang dimasukan adalah audio soal. Seperti hanya untuk tes listening. Untuk memasukan music klik pada tanda ( + ) atau bisa juga untuk test listening kita merekam soal dengan cara mengklik pada tombol recod berwarna merah.

Question Setting

Pada settingan ini kita bisa mengatur point atau skor dari test, secara standart adalah 10 atau sama setiap soal, bisa kita atur dengan memasukan nilai. Diff Level untuk mengatur tingkat kesulitan pada soal. Pada setingan ini kita bisa memasukan alamat url.

Quiz Setting

Untuk mensetting ukuran font

Equation Editor

Untuk memasukan rumus matematika.

Langkah 3: Publish

Langkah selanjutnya yang kita lanjutkan adalah mem publish soal test yang sudah buat. Klik pada menu publish, kemudian pilih type file yang diinginkan. Untuk penggunaan power point kita gunakan type web. Klik pada tombol web masukan pada folder yang sama dengan file powerpoint yang akan menggunakan evaluasi ini. Setelah semua siap klik publish Klik No Proses berjalan, setelah selesai klik finish Untuk melihat hasilnya klik yes.

Memasukan Quiz Ke Power Point

Untuk memasukan ke power point gunakan hyperlink. Pilih nama file yang kita gunakan sewaktu mem publihs, gunakan yang berakhiran .html. setelah itu klik OK.

Menerbitkan ke Quiz Management Sytem

Bila anda hendak mempublish test agar dapat diakses melalui internet oleh siswa anda, maka anda perlu mempublishnya ke QMS. Namun anda perlu memiliki account terlebih dahulu di http://www.quiz-creator.com/qms dan ada tambahan satu lagi yaitu, web ini berbasis lisensi jadi yang anda gunakan adalah versi trialnya dan email yang sudah anda gunakan tidak dapat anda gunakan untuk membuat account lagi. Agar dapat berjalan dengan baik maka anda harus menunggu sekitar 1 hari.

Catatan Penting.

Program dapat dijalankan apabila komputer anda telah diinstall Flash Player 10.

Penutup.

Jika anda tertarik untuk menggunakannya, silahkan unduh program Quiz-creator tersebut plus cracknya dan juga Tutorial Publish to QMS yang telah kami sediakan untuk anda.

Silahkan unduh disini

Sumber: www.psb-psma.org dan www.ahkdikumaeni.co.cc

DOWNLOAD KARTU LEBARAN

2010-09-11T01:44:00.000-07:00

Hari kemenangan telah tiba. Tradisi saling silaturahmi pun dilakukan dengan berbagai cara, seperti saling berkunjung ke rumah rumah, mengirimkan SMS ucapan selamat lebaran maupun mengirimkan Kartu Ucapan Lebaran dengan berbagai ragam bentuk yang menarik dan kreatif. berikut ini kartu lebaran unik dan kreatif yang dapat anda kirimkan kepada orang-orang yang anda kenal.

Kurikulum

2010-09-07T09:28:00.001-07:00

Pengembangan kurikulum dilakukan dengan mengacu pada standar nasional pendidikan. Kurikulum pada semua jenjang dan jenis pendidikan dikembangkan dengan prinsip diversifikasi sesuai dengan satuan pendidikan, potensi daerah, dan peserta didik. Kurikulum disusun sesuai dengan jenjang pendidikan dalam kerangka Negara kesatuan Republik Indonesia dengan memperhatikan:

1. Peningkatan imam dan takwa;

2. Peningkatan akhlak mulia;

3. Peningkatan potensi, kecerdasan, dan minat peserta didik;

4. Keragaman potensi daerah dan lingkungan;

5. Tuntutan pembangunan daerah dan nasional;

6. Tuntutan dunia kerja;

7. Perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan sen;

8. Agama;

9. Dinamika perkembangan global; dan

10. Persatuan nasional dan nilai-nilai kebangsaan.

Kurikulum pendidikan dasar dan menengah wajib memuat:

1. Pendidikan agama;

2. Pendidikan kewarganegaraan;

3. Bahasa;

4. Matematika;

5. Ilmu pengetahuan alam;

6. Ilmu pengetahuan sosial;

7. Seni dan budaya;

8. Pendidikan jasmani dan olahraga;

9. Keterampilan/kejuruan; dan

10. Muatan lokal

Kurikulum pendidikan dasar dan menengah dikembangkan sesuai dengan relevansi nya oleh setiap kelompok atau satuan pendidikan dan komite sekolah/madrasah di bawah koordinasi dan supervisi dinas pendidikan atau kantor Departemen Agama Kabupaten/Kota untuk pendidikan dasar , dan propinsi untuk pendidikan menengah.

sumber : Kementrian Pendidikan Nasional

Selamat Idhul Fitri 1431 H

2010-09-07T05:16:00.000-07:00

Simpan sampan di pingir hulu
Bawa pengawal pedang dipangku
Sedih Ramadhan akan berlalu
Bulan Syawal datang menunggu
          Burung merpati mengait padi
          Pohon ara jatuh kekali
          Jika saya ada pernah buat sakit hati
          Mohon dibukakan pintu hati.

(Keluarga Besar Asosiasi Guru ICT Banten Mengucapkan)
MINAL AIDZIN WALWA IDZIN
MOHON MAAF LAHIR BATIN
.

Software Perhitungan Zakat

2010-09-06T08:23:00.000-07:00

rekan-rekan yang dimuliakan oleh Allah, Allah Ta’ala telah mewajibkan zakat bagi seorang yang hartanya telah mencapai batas diwajibkannya zakat (nishab) selama satu tahun (haul), bagi seorang muslim yang hartanya berlebih mencapai nishabnya maka dia diwajibkan untuk menunaikan zakat atas hartanya tersebut. Zakat adalah perkara yang sangat penting, perkara yang bisa menjadi salah satu solusi krisis yang menimpa kaum muslimin di zaman ini. Seandainya kaum muslimin yang berkewajiban menunaikan zakat menunaikannya dengan benar pada tempat-tempat yang tepat, maka niscaya kemiskinan-kemiskinan yang menimpa negeri-negeri Islam akan bisa teratasi.

Diantara sebab kaum muslimin “enggan” untuk menunaikan zakatnya adalah ketidaktahuan mereka akan kewajiban dan pentingnya zakat, selain itu karena ketidaktahuan apakah harta saya sudah masuk nishab atau belum?…

Atas dasar itulah kami berusaha memberikan andil dalam memudahkan kaum muslimin dengan menyediakan software perhitungan zakat. Software ini merupakan dasar awal yang bisa di jadikan acuan dasar bagi perhitungan zakat anda. Fitur pada software ini masih membutuhkan pembenahan di sana sini, akan tetapi yang awal ini semoga bisa menjadi langkah untuk penyempurnaan ke arah yang lebih baik.

Klik Disini Untuk Download!

sumber : http://www.linksolusi.com

Cara Mematikan Autorun di Komputer

2010-09-05T10:27:00.001-07:00

Sebenarnya yang akan saya bahas ini sudah ketinggalan zaman dan banyak sekali informasi-informasi seperti ini di internet, namun karena banyak sekali rekan-rekan dan murid-murid saya yang menanyakan bagaimana cara menanggulangi virus terutama yang penyebarannya melalui media removable (seperti flashdisk dan yang lainnya), maka tidak ada salahnya saya coba bahas kembali , semoga bermanfaat terutama buat rekan-rekan saya dan juga murid-murid saya yang memang sangat membutuhkan informasi seperti ini.

zaman sekarang yang namanya virus banyak sekali, dan cara penyebarannya juga banyak sekali, salah satunya dengan Autorun, sampai bosan barangkali me-repairnya..

dah di-repair kadang temen masukin flaskdis.. masuk virus lagi.. repair lagi... terus aja begitu lama-lama capee deh... hehe.

Karena ada pepatah mencegah lebih baik dari pada mengobati, maka saya coba aja matikan fungsi autorun yang ada diwindows.. hasilnya lumayan 90% ga cape harus repair lagi.. repair lagi..

caranya sbb:

Buka "Run" Ketik "gpedit.msc" tanpa tanda kutip
Trus pilih "Computer Configuration"
Trus pilih lagi "Administrative Templates"
Pilih "System"
Pilih / double klik "Turn Off Autoplay"
"Pilih "Enabled"
Lalu dibawahnya pada "turn off Autoplay on :" pilih "ALL DRIVEs"
Ok

beres deh.. hehe..

sumber : www.harun1328.co.cc
.

Cara Memaksimalkan Kecepatan Internet di Windows

2010-09-05T10:21:00.001-07:00

Sistem Operasi windows sebenarnya membatasi Bandwidth untuk koneksi internet sebanyak 20% dari total bandwidth yang seharusnya bisa maksimal, jadi jika anda ingin memaksimalkan bandwidth internet yang ada supaya koneksinya terasa lebih cepat dan kencang bisa dengan cara mengurangi atau mengosongkan batasan bandwidth tersebut, supaya pada Sistem Operasi Windows kita bisa maksimal dalam menggunakan bandwidth yang sudah ada.

caranya ikuti petunjuk dibawah ini :

Klik Start
Klik Run
Ketik gpedit.msc
Kemudian klik Ok
Klik Administrative Templates
Double Klik Network
Doble Klik QoS Packet scheduler
Double klik Limit Reservable Bandwidth
Setelah terbuka, ubah setting menjadi Enable
Kemudian ubah Bandwidth Limitnya menjadi 0%
Klik Apply, dan Ok
Restart Komputer

Sekarang Coba Jalankan Internet, pasti kamu akan merasakan terasa lebih cepat koneksinya....

semoga bermanfaat ..

sumber : www.harun1328.co.cc

Guru = Banyak Omong dan Sombong

2010-09-02T11:48:00.001-07:00

Studi kasus Pendidikan Nasional Tiga Dasa Warsa Terakhir

Tahun 1984 ketika penulis masih sekolah di SLTP, salah satu guruku mengungkapkan “Besuk tahun 2000, manusia mengalami evolusi proporsi tubuh, yaitu : badan kecil, kaki kecil, jari tangan besar dan kepalanya juga besar”.

Selanjutnya guruku menjelaskan bahwa “segala kegiatan umat manusia menggunakan perangkat digital, dengan hanya memencet tombol-tombol perkerjaan cepat selesai, sehingga jari-jari tangan manusia menjadi lebih besar dari ukuran normal. Sedangkan proporsi kepala lebih besar dari ukuran normal karena otak selalu dipakai untuk berpikir hal-hal yang bersifat ilmiah, krusial dan rumit demi kemajuan peradaban umat manusia”.

Benarkah…?
Peryataan guru tersebut ternyata tidak benar, sebab di pertengahan tahun 2009 tidak ditemukan evolusi proporsi tubuh manusia sebagaimana yang diungkapkan guruku di tahun 1984. Proporsi tubuh manusia di tahun 2009 tidak jauh berbeda dengan proporsi tubuh manusia di tahun 1984. Mungkin teori evolusi-ya Darwin belum cukup waktu untuk mengalami perubahan proporsi tubuh manusia.

Pada tahun 1984 bangsa Indonesia belum banyak mengenal teknologi digital, walau di negara-negara Eropha telah berkembang pesat. Sebagi contoh perangkat teknologi digital adalah Komputer, kalkulator, camera, HP dan lainnya. Mungkin perangkat-perangkat inilah yang dimaksud guruku di tahun 1984, dan memang benar bahwa segala sesuatu bisa diselesaikan dengan hanya memencet tombol-tombol saja.

Apanya yang besar…?
Pernyataan guruku bahwa yang besar jari-jari tangan dan kepalanya, tetapi kenyataannya di tahun 2009 ini yang besar mulut dan sombongnya. Menurut Direktur Centre for Education Studies (CES) Jawa Tengah Hery Nugroho, bahwa budaya menulis di kalangan guru sangat minim, yaitu hanya 10% yang bisa menulis. Guru lebih senang berbicara daripada menulis. Namun tak sepenuhnya kesalahan guru, perguruan tinggi yang menghasilkan guru juga punya andil. Budaya menulis di waktu kuliah kurang berkembang dan dosenya-pun belum tentu bisa menulis (Suara Merdeka, 30 Juni 2009).

Guru lebih senang berbicara, disetiap pertemuan dengan siswa selalu berbicara atau berceramah sehingga siswanya menjadi bosan, ngantuk, dan tak mendapatkan pengalaman yang signifikan. Dalam kesempatan ini di benak siswa berkata “Guru besar mulutnya”. Sepanjang waktu pelajaran siswa disuruh mencatat, padahal materi yang dicatat bukan buku tulisan gurunya tetapi buku tulisan orang lain. Kemudian guru menerangkan isi buku tersebut, seakan-akan dirinya paling pintar, paling cerdas dan paling tahu. Dalam hal ini siswa berkata “Guruku Sombong”.

Guru atau pendidik yang tak bisa bepacu dengan perkembangan teknologi dipastikan akan mengalami masalah. Guru bisa kalah dengan siswanya yang aktif meng-apdate pengetahuannya. Ini membuat para guru kehilangan kharisma dan wibawanya. Contoh seorang guru di Tiongkok tahun 2005 bunuh diri karena pengetahuannya kalah dengan siswanya yang didapat dari internet. Contoh lagi di Jerman seorang guru mengundurkan diri dari profesinya karena siswanya lebih pintar dalam mengakses internet pada saat jam istirahat (Ardhie Raditya, Suara Merdeka, 6 Juli 2009).

Diskripsi diatas adalah contoh kenyataan seorang guru yang masih Gaptek (Gagap Teknologi). Guru yang tidak mengikuti perkembangan amat sangat menghambat perkembangan pendidikan dewasa ini. Idealnya guru harus menguasai IT (Information and Teknologi) dengan baik. Dengan demikian proses pembelajaran bisa berlangsung dengan sempurna. Perkembangan pengetahuan dan teknologi selalu bisa dihadirkan disetiap pertemuan di depan kelas. Mungkin inilah gagasan saudara Ardhie Raditya yang merunut dari “Revolusi Edukasi Berbasis Teknologi” gagasan Nicholas Negroponte, ahli komputer dari MIT-AS.

Malas membaca dan tidak bisa menulis adalah budaya guru Indonesia. Budaya guru ini membuat otak guru-guru Indonesia tetap bersih, karena tak pernah dipakai untuk berpikir secara ilmiah. Otak guru kecapekan kerena energinya terkuras untuk memikirkan masalah ekonomi keluarga. Sebab, gaji guru sangat kecil dibandingkan tanggungjabnya sebagai pendidik anak bangsa. Masalah ekonomi inilah yang membuat hipotesis guruku ditahun 1984 tidak terjawab.

Kembali ke tahun 1984, bahwa metode pembelajaran yang digunakan guru-guru di tahun 1984 lebih baik dibanding metode pembelajaran di tahun 2009. Tahun 1984 belum banyak buku, sehingga guruku memutar otak untuk membuat buku walau hanya dengan tulisan tangan. Pembelajaran secara aktual dan siswa lebih senang karena selalu diberi tugas praktik untuk mengerjakan lembar kerja. Guru tidak banyak berbicara, karena guru sebagai nara sumber, mediator, motivator, fasilitator dan atau teman belajar siswa.

Apabila semua guru Indonesia mengajar dengan metode yang menyenangkan siswa, tentunya tidak ada siswa yang berkata “Pak guru besar mulut dan sombong”.

sumber : www.estib.co.cc

SBI (Sekolah betaraf Internasional) untuk Siapa ??

2010-09-02T11:46:00.000-07:00

Digulirkannya beberapa sebutan/label status sekolah, maka sekolah-sekolah berlomba-lomba meningkatkan kualitas pembelajaran agar mendapatkan sebutan yang digulirkan pemerintah. Sebutan itu antara lain SSN (Sekolah Standard Nasional), RSBI (Sekolah Rintisan Bertaraf Internasional) dan SBI (Sekolah Bertaraf Internasional). Sekolah dengan mendapat sebutan tersebut tentunya menjadi daya tarik bagi masyarakat yang ingin bersekolah. Secara prestice sekolah tersebut telah terangkat nilai jualnya untuk menawarkan produk-produk kurikulum pembelajaran dan hasil yang akan dicapai.

SBI dan Reguler apa bedanya…?
Dengan sebutan Bertaraf internasional tetunya sekolah telah memberlakukan bahasa pengantar dengan menggunakan bahasa Inggris dalam Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) pada mata pelajaran tertentu. Dalam satu rombongan belajar tidak lebih dari 28 siswa tiap kelas, ruangan ber-AC, jam belajar ditambah, biaya operasional lebih mahal, fasilitas lebih lengkap (mewah) dan pemerintah mengalokasikan dana blockgrant Rp 300 hingga Rp 500 juta pertahun. Konsep demikian diharapkan akan menghasilkan siswa dengan kompetensi akademik yang tinggi dan setara dengan pelajar di negara-negara Eropha.
Sementara bagi sekolah regular satu robongan belajar 36 sampai 40 siswa, ruang tidak ber-AC, fasilitas tidak lengkap (mewah), menggunakan pengantar bahasa Indonesia dan sekolah tidak mendapat blockgrant. Jadi perbedaan yang mendasar adalah fasilitas dan biaya operasional pembelajaran.

SBI untuk siapa…?
Kondisi ekonomi masyarakat Indonesia yang rata-rata miskin, dipastikan SBI hanya untuk kalangan siswa dari keluarga menengah keatas. Walau siswa nilai akademiknya rendah, tetapii bisa masuk sekolah SBI karena dari keluarga kaya. Dengan demikian siswa dari keluarga miskin dilarang masuk pada Sekolah Bertaraf Internasional. Sekolah telah mem-vonis bahwa siswa miskin tidak akan mampu membayar biaya operasional sekolah yang telah ditentukan.

Menurut Dekan FMIPA UNES Drs. Kasmadi Imam Supardi MS, (Suara Merdeka, 7 Juli 2009), bahwa keefektifan sekolah bukan pada sebutan-sebutan tersebut tetapi lebih pada seberapa besar tujuan sekolah yang telah direncanakan dan hasil yang dicapai. Dana blockgrant ratusan juta yang digelontorkan pemerintah akan sia-sia apabila majemen pengelolaan keuangan sekolah dan proses pembelajaran tidak efektif.

SBI sudah empat tahun berjalan sampai sekarang dan apabila kualitas sekolah tersebut tidak lebih baik maka Depdiknas akan menghentikan blockgrant dan status SBI di cabut kemudian dikembalikan menjadi sekolah reguler/biasa. Kualitas yang dimaksud adalah sesuai 8 Standard Nasional Pendidikan (SNP), akreditasi dan penjaminan mutu (Suara Merdeka, 21 Juli 2009).

Menurut mantan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Daoed Yoesoef, bahwa pembelajaran menggunakan pengantar bahasa Inggris menjadikan bangsa Indonesia rendah diri. Matematika yang disampaikan dengan bahasa Inggris nilainya tidak akan lebih tinggi daripada disampaikan dengan bahasa Indonesia. Orang Amerika bisa maju bukan karena bahasa Inggris tetapi karena mereka bisa menghayati nilai-nilai kemajuan itu dengan pengembangan otaknya (Suara Merdeka, 11 Juli 2009).

Orang Jepang adalah kemampuan berbahasa Inggrisnya paling jelek di dunia. Mereka belajar di negerinya sendiri dan sangat bangga dengan bahasanya itu. Pelajar Jepang tidak suka dengan bahasa Inggris dan sekolah-sekolah di Jepang menggunakan pengantar bahasa Jepang. Namun hasil pendidikan yang dicapai bangsa Jepang bisa merambah keseluruh dunia. Orang jepang setelah lulus sekolah mampu menduduki pucuk-pucuk pimpinan perusahaan beskala Internasional. Mereka lebih kreatif serta mempunyai etos belajar dan bekerja sangat tinggi.

Internasionalisasi lembaga-lembaga pendidikan Indonesia bisa menyesatkan bangsa Indonesia sendiri. Pelajar ber-asumsi bahwa bahasa Inggri-lah satu-satunya bahasa yang membuat suatu negara menjadi maju. Padahal kualitas lembaga pendidikan di Jepang menduduki ranking teratas dunia bukan karena bahasa Inggris tetapi lebih pada hasil pembelajaran yang dicapai dan penghayatan nilai-nilai pendidikan.

Jadi Indonesia perlu belajar dengan bangsa Amerika atau bangsa Jepang. Bahasa Inggris bukanlah bahasa yang menjadikan bangsa Amerika dan bangsa Jepang menjadi maju. Pelajar Indonesia belajar di Indonesia dan hasil belajar untuk mambangun Indonesia. Maka sebaiknya pelajar Indonesia harus ditumbuhkan sikap untuk berbangga dengan bahasanya sendiri sesuai dengan “Sumpah Pemuda”.

sumber : www.estib.co.cc

U N D A N G A N

2010-09-01T10:41:00.000-07:00

Kepada seluruh anggota dan pengurus ASOSIASI GURU ICT BANTEN untuk hadir di SMAN 1 Ciruas pada :

Hari : Minggu
Tanggal : 5 September
Jam : 14.00 s/d Selesai

dalam acara persiapan halal bihalal dan perumusan program kerja ASOSIASI GURU ICT BANTEN yang akan dilaksanakan di Aula Dindik Provinsi Banten.....

Contact Person :
1. Asep Hidayat 087878183975
2. Endang Muh. Samsudin 08118115068
.

Sharing Koneksi Internet Speedy di Windows XP

2010-09-01T07:53:00.000-07:00

Speedy adalah salah satu jenis koneksi internet yang cukup banyak penggunanya saat ini, hal ini mungkin karena mudah untuk regestrasi atau menjadi pelangganya baik pengguna internet rumahan, atau sekolah walaupun disana-sini masih ada juga yang komplain soal ketidak stabilan dan betapa leletnya koneksi Speedy ini. Dengan kecepatan up-to 384 Kbps untuk rumah atau up-to 1 atau 2 Mbps,untuk sekolah ,maka koneksi Speedy ini bisa kita gunakan bersama beberapa komputer sekaligus, atau biasa disebut sharing koneksi.

Bagi yang punya kelebihan uang bisa saja membeli router atau sejenisnya untuk melakukan sharing koneksi internet ini, tapi bagi yang ingin memaksimalkan apa yang kita punya, maka bisa saja koneksi internet Speedy ini disharing langsung dengan melalui CPU, kemudian bisa kita jadi server, cukup dengan sedikit mengutak-atik beberapa option dalam windows XP dan IP jaringan yang ada.

Langkah pertama:

Siapkan dua buah LAN card, satu untuk koneksi Speedynya, satu lagi untuk jaringan lokalnya. Install kedua LAN card tersebut, dan beri nama masing-masing LAN card, agar tidak membingungkan ketika kita mengutak-atik IPnya. Misalnya, kita bisa memberikan nama SPEEDY untuk koneksi speedynya, dan LOKAL untuk jaringan keluar menuju clientnya.

Langkah kedua

Buka properties koneksi SPEEDY-nya, klik tab ADVANCED, dan akifkan option INTERNET CONNECTION SHARING, dengan memberikan tanda checklist. Catat IP Address, Subnet Mask, Default Gateway, Prefered DNS Server dan Alternate DNS Server yang diberikan oleh Telkom pada koneksi SPEEDY.

Langkah ketiga

Buka properties koneksi LOKAL, dan isikan IP Adress yang sesuai dengan subnet yang berbeda subnet dengan yang terdapat dalam IP Address koneksi SPEEDY, Subnet mask akan terisi sendiri, Default Gateway sesuaikan dengan IP Adress koneksi lokal. Sedangkan Prefered DNS Server dan Alternate DNS Server, diisi sesuai dengan yang diberikan Telkom, yang terdapat dalam Koneksi SPEEDY, Misalnya sebagi berikut :

LAN 1 untuk Koneksi SPEEDY :

* IP Address : 192.168.1.2 (biasanya IP modem 192.168.1.1)
* Subnet Mask : 255.255.255.0
* Default Gateway : 192.168.1.1 (atau bisa dibiarkan kosong)
* Prefered DNS Server : 202.134.0.155
* Alternate DNS Server : 202.134.0.61

LAN 2 untuk koneksi LOKAL :

* IP Address : 192.168.10.1
* Subnet Mask : 255.255.255.0
* Default Gateway : 192.168.10.1
* Prefered DNS Server : 202.134.0.155
* Alternate DNS Server : 202.134.0.61

Langkah keempat

Siapkan CPU client yang sudah dilengkapi LAN card, kemudian mulailah untuk melakukan setting koneksinya dengan membuka properties pada koneksi LAN yang tersedia. Isikan IP address dan seterusnya sesuai dengan Koneksi LOKAL yang telah dibuat pada CPU server, misalnya :

* IP Address : 192.168.10.2 ( dan seterusnya )
* Subnet Mask : 255.255.255.0
* Default Gateway : 192.168.10.1
* Prefered DNS Server : 202.134.1.155
* Alternate DNS Server : 202.134.1.61

Selesai, selamat mencoba, semoga bermanfaat.

sumber : www.harun1328.co.cc
.

Video Turorial Instalasi Joomla

2010-08-30T10:49:00.000-07:00

Video Turorial Instalasi Joomla

bisa di unduh di :

Klik disini ....

atau
Klik disini ....

Contoh Web Joomla

Kompetisi BLOGGER Banten

2010-08-19T07:22:00.000-07:00

Info Baru dari :Asep Sastrawijaya info up date : to teman-teman Asosiasi ICT Banten, bahwa di mulai tanggal 17 Agustus - 5 Oktober 2010 ada kompetisi BLOGGER Banten bagi peserta remaja usia 15-25 tahun dengan syarat :

peserta diwajibkan menggunakan Blog Gratis yang telah disediakan di situs www.banten.web.id dengan cara mendaftar pada menu REGISTRASI... dan membuat sub domain www.namaanda.banten.web.id
mendaftarkan Blog tersebut ke www.blogger.banten.web.id tgl 17 agst s.d 5 Okt 2010
peserta bebas berkreasi u tampilan maupun isi
memasang image link (banner) Blogger banten secara permanen

lebih jelasnya bisa di buka di relawan@telematika.info atau di www.blogger.banten.web id........

buruannnnnnnnnnnnn......daftar..................tunjukan kamu bisaaaaaaaaaaaaaaaaaa.......hidup asosiasi
.

Bahan Ajar TCP/IP

2010-08-17T11:59:00.001-07:00

Konsep TCP/IP

Standar Kompetensi:

Menggunakan internet untuk keperluan informasi dan komunikasi.

Kompetensi Dasar:

Menjelaskan berbagai perangkat keras dan fungsinya untuk keperluan akses Internet.

Indikator Ketuntasan:

Dapat menjelaskan konsep TCP/IP untuk keperluan akses internet
Dapat melakukan setting IP address
Dapat mengkoneksikan dalam jaringan komputer

Kelas:

Kelas XI

Semester:

Semester 1

Download
.

Bahan Ajar Internet

2010-08-17T11:59:00.000-07:00

Internet

Sejarah, Manfaat dan Fasilitas download
Cara akses internet download
Web Browser download

Info CPNS Banten 2010

2010-08-10T12:04:00.000-07:00

Info CPNS Banten 2010Sesuai dengan keputusan menteri dalam negeri tahun 2010, pemerintah daerah provinsi Banten akan membuka lowongan CPNS (calon pegawai negeri sipil) baru sebanyak 11.837 posisi. Dengan posisi CPNS sebanyak ini maka terjadi peningkatan sekitar 6,32% daripada CPNS tahun 2009 kemarin. Sebagian besar, lowongan CPNS Banten yang dibutuhkan adalah tenaga pendidikan dan tenaga kesehatan. Untuk info CPNS Banten tahun 2010 selengkapnya, silakan kunjungi situs resmi pemerintah daerah Banten di http://www.bantenprov.go.id/ atau departemen dalam negeri republik Indonesia. Kami akan melakukan update rutin info CPNS Banten 2010 setiap 4 bulan sekali, hal ini karena penerimaan CPNS dilakukan setiap 4 bulan. Umumnya CPNS Banten sangat diminati peminat baik dari warga Banten sendiri atau dari pendatang lain. Info CPNS Banten 2010 yang cukup diminati antara lain info CPNS Tangerang, info CPNS Serang, informasi CPNS Pandeglang, CPNS Lebak dll.

info lengkap klik disini
.

Himbauan

2010-08-10T09:06:00.000-07:00

Bagi Rekan-rekan Asosiasi Guru ICT Banten yang sudah mencantumkan daftar Blog/link-nya agar mencamtumkan juga nama-nama blog teman kita di blog masing-masing...
Dan bagi yang mencantumkan Daftar Web Sekolah agar Mencantumkan juga Web Asosiasi Guru ICT Banten di Web Sekolah masing-masing demi kemajuan bersama
terima kasih..

Server Warnet dengan Linux CLEAROS v.5.2

2010-08-09T10:23:00.000-07:00

Anda ingin memiliki server warnet yang handal dan powerfull tapi anda tidak bisa setting linux sama sekali???

Jangan buru-buru pasrah atau beralih ke "jendela"

Pakailah Linux Server ClearOS Enterprise dengan fitur-fitur sbb :
- Lisensi Open Source (so pasti legal dan halal )
- ROuter feature
- Proxy server
- Bandwidth Manager /QoS
- MultiWAN/Load balancer + Fail Over
- DHCP Server
- dll

lihat sumbernya disini.

Semua fungsi itu bisa anda instalasi dan terapkan dengan mudah,meskipun anda sama sekali belum pernah mengenal linux. Anda akan jadi pro dalam sekejap,wkwkwkw...
Buktikan sendiri!

Tutorial ini saya buat step-by-step untuk memudahkan dan saya tujukan untuk instalasi server di warnet. Fungsi dan fiturnya saya sesuaikan dengan keadaan di warnet,dapat juga diterapkan untuk SOHO atau Lab Komputer sekolah.

ISO CD INSTALLER

Download ISO ClearOS 5.2 disini (Clearfoundation Download Center)

Download ISO ClearOS 5.2 disini (Mirror Lokal Telkomspeedy.com)

Download ISO ClearOS 5.2 disini (Mirror Lokal UGM)

Partial download /perbagian buat yang bandwidthnya kecil (sumbangan dari Bung Suli196)
http://www.indowebster.com/ClearOSEnterprise52__1.html
http://www.indowebster.com/ClearOSEnterprise52__2.html
http://www.indowebster.com/ClearOSEnterprise52__3.html
http://www.indowebster.com/ClearOSEnterprise52__4.html
http://www.indowebster.com/ClearOSEnterprise52__5.html
http://www.indowebster.com/ClearOSEnterprise52__6.html
http://www.indowebster.com/ClearOSEnterprise52__7.html

TUTORIAL

Download tutorial disini (via Telkomspeedy.com)

Download tutorial disini (via 4shared)

Download tutorial disini (via indowebster)

Spesial thanks to Mas Azilmi dan Mas Ian yang membantu upload untuk repo ISO ClearOS di server lokal dan admin/momod yang mengupload tutorial ke server telkomspeedy.com

catatan :
tutorial ini diambil dari komunitas Indonesia Open source
.

Silabus SMK Semester 1 Tahun Pelajaran 2010-2011

2010-08-08T09:43:00.000-07:00

Informasi

Bagi Rekan-Rekan yang Membutuhkan Silabus SMK Tahun Pelajaran 2010-2011, baik Normatif atau Adaptif sesuai dengan Instrumen yang baru silahkan Klik Blog Pembelajaran ini,
semoga bermanfaat...
.

Flash dan Open Office

2010-08-08T08:01:00.000-07:00

Macromedia Flash

Bagi rekan-rekan yang mau belajar Macromedia Flash silahkan click Link dibawah ini :

Macromedia Flash Bagian I

Macromedia Flash Bagian II

Open Office 2.5

Modul Open Office 2.5

Firefox 4.0 Beta 3

2010-08-07T09:53:00.000-07:00

Firefox 4.0 Beta 3

Mozilla Organization - 9.13MB (Open Source) -
The Web is all about innovation, and Firefox sets the pace with dozens of new features to deliver a faster, more secure and customizable Web browsing experience for all.
User Experience. The enhancements to Firefox provide the best possible browsing experience on the Web. The new Firefox smart location bar, affectionately known as the "Awesome Bar," learns as people use it, adapting to user preferences and offering better fitting matches over time.
Performance. Firefox is built on top of the powerful new Gecko platform, resulting in a safer, easier to use and more personal product.
Security. Firefox raises the bar for security. The new malware and phishing protection helps protect from viruses, worms, trojans and spyware to keep people safe on the Web.
Customization. Everyone uses the Web differently, and Firefox lets users customize their browser with more than 5,000 add-ons.

untuk download klik disini
sumber : www.filehippo.com
.

AVG Free Edition 9.0.851

2010-08-07T09:48:00.000-07:00

AVG Free Edition 9.0.851

AVG Technologies - 89.07MB (Freeware)
AVG Anti-Virus Free Edition is trusted antivirus and antispyware protection for Windows available to download for free. In addition, the new included LinkScanner® Active Surf-Shield checks web pages for threats at the only time that matters - when you're about to click that link.
AVG Anti-Virus Free has these following features:

Award-winning antivirus and antispyware
Real-time safe internet surfing and searching
Quality proven by 80 million of users
Easy to download, install and use
Protection against viruses and spyware
Compatible with Windows 7, Windows Vista and Windows XP

AVG Anti-Virus Free Edition is only available for single computer use for home and non commercial use.

untuk download klik disini
sumber : www.filehippo.com
.

Adobe Reader 9.3.3

2010-08-07T09:46:00.000-07:00

Adobe Reader 9.3.3

Adobe Systems Inc - 40.49MB (Freeware)
Adobe Reader software is the global standard for electronic document sharing. It is the only PDF file viewer that can open and interact with all PDF documents. Use Adobe Reader to view, search, digitally sign, verify, print, and collaborate on Adobe PDF files.

View, print, and search PDF files, including PDF Portfolios and PDF maps
Author, store, and share documents, and share your screen, using Acrobat.com services
Experience richer content and greater interactivity with native support for Adobe Flash technology
Review documents using familiar commenting tools such as sticky notes, highlighting, lines, shapes, and stamps (When enabled by Acrobat Pro or Acrobat Pro Extended)
Digitally sign PDF documents (When enabled by Acrobat Pro or Acrobat Pro Extended)

untuk download klik disini

Sumber : www.filehippo.com

.

CCleaner 2.34.1200

2010-08-07T09:40:00.000-07:00

CCleaner 2.34.1200

CCleaner is a freeware system optimization, privacy and cleaning tool. It removes unused files from your system - allowing Windows to run faster and freeing up valuable hard disk space. It also cleans traces of your online activities such as your Internet history. Additionally it contains a fully featured registry cleaner. But the best part is that it's fast (normally taking less than a second to run) and contains NO Spyware or Adware! :)
Cleans the following:

Internet Explorer
Firefox
Google Chrome
Opera
Safari
Windows - Recycle Bin, Recent Documents, Temporary files and Log files.
Registry cleaner
Third-party applications
100% Spyware FREE

untuk download klik disini
Sumber : www.filehippo.com
.

Sejarah

2010-08-05T09:27:00.000-07:00

KONSEP PEMBENTUKAN ASOSIASI ICT SE-PROVINSI BANTEN

ASSOCIATION OF INFORMATION COMMUNICATION AND TECHNOLOGY (ASTECH) PROVINSI BANTEN

Sejarah

Asosiasi ICT Banten didirikan pada 05 Agustus 2010 oleh sekumpulan guru yang memiliki perhatian terhadap perkembangan penggunaan ICT dalam pendidikan,, merupakan organisasi resmi dari Dinas Pendidikan Provinsi Banten dibawah naungan Balai Tekkom Prov. Banten, sebuah wadah profesional bagi guru, yang bertujuan untuk memotivasi guru guna meningkatkan kemampuan dan keterampilan dalam merencanakan, melaksanakan, dan membuat evaluasi program pembelajaran dalam rangka meningkatkan keyakinan diri sebagai guru profesional, menyatakan kemampuan dan kemahiran guru dalam melaksanakan pembelajaran sehingga dapat menunjang usaha peningkatan dan pemerataan mutu pendidikan, mendiskusikan permasalahan yang dihadapi dan dialami oleh guru dalam melaksanakan tugas sehari-hari dan mencari solusi alternatif pemecahannya sesuai dengan karakteris ICT mata pelajaran masing-masing, guru, kondisi sekolah, dan lingkungannya, membantu guru memperoleh informasi teknis edukatif yang berkaitan dengan kegiatan ilmu pengetahuan dan teknologi, kegiatan kurikulum, metodologi, dan sistem pengujian yang sesuai dengan mata pelajaran yang bersangkutan, saling berbagi informasi dan pengalaman dari hasil lokakarya, simposium, seminar, diklat, classroom action research, referensi, dan lain-lain kegiatan profesional yang dibahas bersama-sama, menjabarkan dan merumuskan agenda reformasi sekolah (school reform), khususnya focus classroom reform, sehingga berproses pada reorientasi pembelajaran yang efektif berbasis ICT. Sebagai organisasi nonstruktural yang bersifat mandiri, berasaskan kekeluargaan, dan tidak mempunyai hubungan hierarkis dengan lembaga lain tetapi sebagai partnership Balai Tekkom provinsi banten sebagai guidence, Asosiasi ICT Banten pun memiliki keinginan agar semua guru di Provinsi Banten, memiliki kemampuan dalam bidang ICT yang sepadan, dan saling berbagi ilmu dan pengetahuan.

Sekapur Sirih

2010-08-05T09:25:00.000-07:00

Assalamu'alaikum. Wr. Wb.

Selamat datang di Asosiasi Guru ICT Provinsi Banten.
Asosiasi Guru ICT Provinsi Banten pada awalnya merupakan suatu komunitas guru – guru TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi) tingkat SMK, SMA dan SMP se-provinsi Banten yang dibentuk untuk saling mengisi dan berbagi pengalaman dibidang TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi).

Asosiasi Guru ICT Provinsi Banten mencoba untuk memberikan solusi terhadap persoalan-persoalan yang kita hadapi di Sekolah. Tidak menutup kemungkinan mengenai masalah diri kita sendiri dalam bidang TIK (Teknologi Informasi dan Komunikasi).

Kita, manusia, pasti selalu berhadapan dengan masalah. Karena untuk hidup itu sendiri sudah masalah. Bila ada masalah, pasti pula ada jalan keluar. Antara kita, satu dengan yang lain, mungkin memiliki permasalahan yang sama, tetapi dengan jalan keluar yang berbeda. Bisa juga permasalahan berbeda, tetapi dapat diselesaikan dengan cara yang sama.

Di dalam kegiatan hari ke hari sesama anggota Asosiasi Guru ICT Provinsi Banten saling berbagi pengalaman satu sama lain dalam bentuk artikel, cerita-cerita, dan artikel inspirasi atau motivasi.
Inilah esensi yang ingin kami ketengahkan dalam Asosiasi Guru ICT Provinsi Banten ini, sehingga setiap orang akan mendapat hikmah dan belajar dari pengalaman orang lain. Semoga keberadaan Asosiasi Guru ICT Provinsi Banten dapat memberi manfaat bagi kita semua.

Salam Hormat,

Ketua Asosiasi Guru ICT Provinsi Banten

Asosiasi Guru ICT

Download OpenOffice.org

OpenOffice.org 3

Tips dan Trik Mengembangkan Multimedia Interaktif

PROGRAM KERJA

Ujian Nasional 2012

Dokumen Pelaksanaan Ujian Nasional Tahun 2012

Cara Install Windows XP ke Harddisk External/Flashdisk

Si Cantik Linux Mint 10 Julia

Membuat Foto Jadul (Photoshop 7.0)

Menjalankan Power Point 2007 di UBUNTU

Install Office 2007 di UBUNTU 10

RPP dan SILABUS Berkarakter SMP

Hati-hati Virus / Malware Terbaru

MsKunti.vbs: Malware Tanpa Rambut Panjang

RENUNGKANLAH....

Mengatasi Virus W32/Sality. AT

Lomba Penulisan Buku/Naskah Bahan Ajar

Tips Mempercepat Proses Shutdown Windows 7

Mengunci Folder dengan Password menggunakan SecureFolder

Tips mempersingkat waktu shutdown pada Windows XP

64% Netter Indonesia Berumur 15-19 Tahun

SISTEM HUKUM DAN PERADILAN

DARK FIBER

Membuat File Image Ghost Windows Xp

Cara Unlock Modem GSM Yang Di Lock

Antamedia Bandwidth Manager Full

Scene memory

kuis ibukota negara

Periodic Table

Membuat dan Menggunakan Surat Elektronik YAHOO! Mail

Menggunakan e-mail Untuk Keperluan Informasi dan Komunikasi

ada ada aja

matematika

anomali pembelajaran ICT

Persamaan Garis Lurus

Hukum Pertama Newton

Chief of Cooking

Powerlines

Permainan Angka Jeopardy

Penghitungan nilai siswa dan kelulusan menggunakan Excel

SOSIALISASI PEMANFAATAN BSE

Fungsi Menu dan Ikon Aplikasi Pembuat Grafis

Larutan Elektrolit dan Non Elektrolit

KOMPETENSI PROFESIONAL GURU TIK

Cara cepat mengisi program Aplikasi Biodata Peserta Ujian Nasional

SELEKSI PENERIMAAN CALON PEGAWAI NEGERI SIPIL (CPNS)KEMENTERIAN PENDIDIKAN NASIONALTAHUN 2010

Rencana Strategi (Renstra) Kementerian Pendidikan Nasional 2010 - 2014

Modul Pelatihan Office Untuk Administrasi Guru SMP

Blocking situs tertentu hanya dengan router

Download Materi, Soal, Pembahasan Prediksi UN SMP 2010

Web Blog Instant Menggunakan Makromedia Dreamweaver MX

Siapkah Sekolah Menerima Internet?

CARA UPLOAD MASTER WEB ATAU YG LAINNYA MENGGUNAKAN FILEZILLA

cara upload master web atau yg lainnya menggunakan filezilla. klo suadah daftar biasanya dapet FTP Host Name, username & Password dari penyedia hosting, untuk langkah2nya detailnya http://www.ziddu.com/download/11882248/UPLOADFILEJOOMLAKESERVER000WEBHOST.doc.html

Download Buku TIK SMP BSE

Menunya

Lomba PesonaEdu Challenge & Partnership (PECP) 2010

SOFTWARE TES ONLINE (QUIZ CREATOR)

DOWNLOAD KARTU LEBARAN

Kurikulum

Selamat Idhul Fitri 1431 H

Software Perhitungan Zakat

Cara Mematikan Autorun di Komputer

Cara Memaksimalkan Kecepatan Internet di Windows

Guru = Banyak Omong dan Sombong

SBI (Sekolah betaraf Internasional) untuk Siapa ??

U N D A N G A N

Sharing Koneksi Internet Speedy di Windows XP

Video Turorial Instalasi Joomla

Kompetisi BLOGGER Banten

Bahan Ajar TCP/IP

Bahan Ajar Internet

Info CPNS Banten 2010

Himbauan

Server Warnet dengan Linux CLEAROS v.5.2

Silabus SMK Semester 1 Tahun Pelajaran 2010-2011

Flash dan Open Office

Firefox 4.0 Beta 3

Firefox 4.0 Beta 3

cara upload master web atau yg lainnya menggunakan filezilla. klo suadah
daftar biasanya dapet FTP Host Name, username & Password dari
penyedia hosting, untuk langkah2nya detailnya http://www.ziddu.com/download/11882248/UPLOADFILEJOOMLAKESERVER000WEBHOST.doc.html